Compreensão de ambiguidade em crianças com Transtorno Específico de Linguagem e Fala e Transtorno do Espectro Autista

Compreensão de ambiguidade em crianças com Transtorno Específico de Linguagem e Fala e Transtorno do Espectro Autista

RESUMO Objetivo Verificar e comparar o desempenho de crianças e adolescentes com Transtorno Específico de Linguagem e Fala (TEL) e Transtorno do Espectro Autista (TEA) em teste formal e padronizado que avalia a competência de linguagem, especificamente em prova de ambiguidade. Método A amostra foi...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Mariana Katsumi Ishihara, Ana Carina Tamanaha, Jacy Perissinoto
Format:	Article
Language:	English
Published:	Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia 2016-12-01
Series:	CoDAS
Subjects:	Linguagem Infantil Transtorno Autístico Transtornos do Desenvolvimento da Linguagem Compreensão Testes de Linguagem
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2317-17822016000600753&lng=en&tlng=en

Similar Items

O impacto da implementação do Picture Exchange Communication System - PECS na compreensão de instruções em crianças com Transtorno do Espectro do Autismo
by: Patricia de Almeida Santos, et al.
Published: (2021-05-01)

Análise acústica do padrão entoacional da fala de indivíduos com Transtorno do Espectro Autista
by: Ana Gabriela Olivati, et al.
Published: (2017-04-01)

A interferência do status de linguagem expressiva na pontuação do Autism Behavior Checklist em autistas verbais e não verbais
by: Ana Carina Tamanaha, et al.

Uso do método de Pontos para a Reestruturação de Objetivos Fonéticos e Oro-Musculares (PROMPT) no Transtorno do Espectro Autista: um estudo de caso
by: Denise Miranda de Oliveira Donadio, et al.
Published: (2023-12-01)

Questionário de indicadores clínicos de risco para o desenvolvimento infantil: avaliação da sensibilidade para transtornos do espectro do autismo
by: Fernanda Prada Machado, et al.
Published: (2014-09-01)

Protocolo de avaliação de habilidades pragmáticas de crianças com transtornos do espectro do autismo
by: Fernanda Dreux Miranda Fernandes
Published: (2021-11-01)

Terapia fonoaudiológica em três casos do espectro autístico Language therapy in three cases of autistic spectrum children
by: Juliana Izidro Balestro, et al.
Published: (2009-01-01)

Atribuição de estados mentais no discurso de crianças do espectro autístico The attribution of mental states in the speech of children with autistic spectrum disorders
by: Lyvia Christina Camarotto Battiston Rodrigues, et al.
Published: (2011-03-01)

A associação entre a suspeita inicial de perda auditiva e a ausência de comunicação verbal em crianças com transtornos do espectro autístico The association between an initial suspicion of hearing loss and the absence of verbal communication in children with autism spectrum disorders
by: Elaine Colombo Sousa, et al.
Published: (2009-01-01)

Perfil de atos comunicativos de crianças com transtorno do desenvolvimento de linguagem
by: Débora Maria Befi-Lopes, et al.
Published: (2023-12-01)

Comparative study of the imitation ability in Specific Language Impairment and Autism Spectrum Impairment
by: Aline Cristina Rocha Fiori de Souza, et al.

Consciência sintática: correlações no espectro do autismo
by: Cristina de Andrade Varanda, et al.
Published: (2014-12-01)

Percepção de cuidadores de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo quanto ao perfil comunicativo de seus filhos após um programa de orientação fonoaudiológica
by: Juliana Izidro Balestro, et al.
Published: (2019-03-01)

Desempenho em decodificação e escrita de crianças com Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem: dados preliminares
by: Aparecido José Couto Soares, et al.
Published: (2023-10-01)

Sobrecarga do cuidador informal de crianças com transtorno do espectro do autista
by: Maria Teresa Ferreira Moreira, et al.
Published: (2020-06-01)

Maturidade simbólica, vocabulário e desempenho intelectual de crianças com transtorno do desenvolvimento da linguagem
by: Janieri Braz Almeida Mendes, et al.

Perspectivas e práticas de apoio educativo aos alunos com transtornos da linguagem em Portugal
by: Anabela Cruz-Santos, et al.
Published: (2019-10-01)

Níveis de descrição lingüística na abordagem de falas de crianças com retardo de linguagem
by: Andrade, Lourdes, et al.
Published: (2004-01-01)

Sobre o sintoma: déficit de linguagem, efeito da fala no outro, ou ainda...?
by: Lier-De Vitto, Maria Francisca
Published: (2001-01-01)

Fracassos na aquisição: os cantos da fala na relação corpo e linguagem
by: Mariana Trenche de Oliveira
Published: (2022-08-01)

Uma breve revisão histórica sobre a construção dos conceitos do Autismo Infantil e da síndrome de Asperger A brief historic review of the conceptions of Autism and Asperger syndrome
by: Ana Carina Tamanaha, et al.
Published: (2008-01-01)

Perfil nutricional de crianças portadoras do transtorno do espectro autista
by: Maria Vanuza Caetano, et al.
Published: (2018-02-01)

Correlação entre a oralidade de crianças com distúrbios do espectro do autismo e o nível de estresse de seus pais
by: Leticia Segeren, et al.
Published: (2016-04-01)

Relação entre pausas silentes e classe gramatical em narrativas de crianças com distúrbio específico de linguagem
by: Debora Maria Befi-Lopes, et al.

Validação de uma cartilha sobre a detecção precoce do transtorno do espectro autista
by: Samila Sousa Vasconcelos, et al.
Published: (2018-12-01)

Retardo de desenvolvimento de linguagem: algumas reflexões a partir da relação entre o fonoaudiólogo e seu paciente
by: Basso, Rosana Benine
Published: (1995-01-01)

Desenvolvimento de uma Lista de Verificação em Comunicação e Linguagem para os Transtornos do Espectro Autístico Development of a Checklist for Communication and Language for the Autistic Spectrum Disorders
by: Silvana Batista Gaino, et al.
Published: (2010-12-01)

Tradução e adaptação transcultural para o português brasileiro do teste Children's Communication Checklist-2
by: Vanessa Barbosa Soares da Costa, et al.

Lingüística, aquisição da linguagem e patologia: relações possíveis e restrições obrigatórias
by: Lier-De Vitto, Maria Francisca, et al.
Published: (2001-01-01)

Como crianças e adolescentes com Distúrbio Específico de Linguagem compreendem a linguagem oral? How do children and adolescents with Specific Language Impairment comprehend verbal information?
by: Debora Maria Befi-Lopes, et al.
Published: (2012-03-01)

Propriedades psicométricas da Escala de Responsividade Social-2 para Transtornos do Espectro Autista
by: Izabela Guimarães Barbosa, et al.
Published: (2015-09-01)

O domínio do traço [+/- sonoro] e do nó ponto de C na aquisição normal e com desvios da fonologia do português brasileiro
by: Fronza, Cátia de Azevedo
Published: (1998-01-01)

Características clínicas da apraxia de fala na infância: revisão de literatura = Clinical characteristics of childhood apraxia of speech: literature review
by: Payão, Luzia Miscow da Cruz
Published: (2012-01-01)

Atividades e participação de crianças com transtornos de linguagem em atendimento ambulatorial segundo a CIF
by: Gabriela Damaris Ribeiro Nogueira, et al.
Published: (2023-08-01)

Avaliação da linguagem oral de crianças com deficiência visual: uma revisão integrativa da literatura
by: Pedro Henrique Silva Carvalho, et al.
Published: (2023-05-01)

A ‘compreensão’ em Wittgenstein: repercussões no ensino de ciências e de matemática
by: Lourdes Maria Werle de Almeida, et al.
Published: (2021-04-01)

Acompanhamento de Pacientes com Transtorno do Espectro Autista e Síndrome de Down em ambulatório de genética médica
by: Thiago José Monteiro Borges da Silva Valente, et al.
Published: (2023-06-01)

A compreensão leitora de jovens e adultos tardiamente escolarizados
by: Andréa Giglio Bottino, et al.
Published: (2013-01-01)

Compreensão da linguagem matemática no 9º ano do Ensino Fundamental
by: Giselle de Paiva SILVA, et al.
Published: (2020-11-01)

Panorama da formação em psicologia para transtorno do espectro do autismo em Minas Gerais
by: Jardel Sander da Silva, et al.
Published: (2020-03-01)