Metodología activa y estilos de aprendizaje en el proceso de enseñanza en el curso de metodología de la investigación de una facultad de ciencias de la salud
Introducción. El modelo educativo centrado en el aprendizaje intenta desarrollar en el estudiante un rol más importante en su proceso de adquirir conocimiento; para ello, se requiere identificar las preferencias o estilos de aprendizaje de los estudiantes. Objetivo. Analizar la influencia del uso de...
Main Authors: | Juan P. Matzumura Kasano, Hugo Gutiérrez-Crespo, César Pastor-García, Luisa A. Zamudio-Eslava, Raúl A. Ruiz-Arias |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
2018-12-01
|
Series: | Anales de la Facultad de Medicina |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/anales/article/view/15632 |
Similar Items
-
Satisfacción de la atención en el servicio de emergencia de una institución privada de salud
by: Juan Matzumura Kasano, et al.
Published: (2018-04-01) -
Estado de uso de metodologías activas en las aulas de matemáticas secundarias
by: José Luis Díaz Palencia, et al.
Published: (2023-10-01) -
Aplicativo móvil en el trabajo colaborativo: valoración en estudiantes de postgrado de gerencia de servicios de salud
by: Wanda Quispe Mori, et al.
Published: (2020-03-01) -
Metodología activa en la enseñanza de Odontología Legal y Forense. Experiencia en una Universidad Pública de Nicaragua. Enfoque cuali-cuantitativo
by: Alicia Espinoza Palma, et al.
Published: (2021-09-01) -
La tecno educación en el contexto de las metodologías activas
by: César Raúl Méndez Carpio
Published: (2022-02-01)