یک مدل برنامه‌ریزی چند‌هدفه برای مساله برنامه‌ریزی دروس دانشگاهی

برنامه‌ریزی دروس دانشگاهی یکی از دغدغه‌های مدیران گروه در شروع هر ترم تحصیلی است. محدودیت‌های فراوان در رابطه با دروس، کلاس، اساتید و گروه‌های دانشجویی باعث شده است که پیچیدگی محاسباتی این مساله بسیار بالا بوده و در گروه مسائل انﭘﯽ ﺳﺨت قرار ‌گیرد. در این مقاله سعی شده است این مساله با رویکرد برنامه‌...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: سید علیرضا حسینی دهمیری, محمد عارف صمدی
Format: Article
Language:fas
Published: Shahid Chamran University of Ahvaz 2022-03-01
Series:مدل‌سازی پیشرفته ریاضی
Subjects:
Online Access:https://jamm.scu.ac.ir/article_17456_514528cd51b4bc7724ad686e24728bd4.pdf
_version_ 1819023874949382144
author سید علیرضا حسینی دهمیری
محمد عارف صمدی
author_facet سید علیرضا حسینی دهمیری
محمد عارف صمدی
author_sort سید علیرضا حسینی دهمیری
collection DOAJ
description برنامه‌ریزی دروس دانشگاهی یکی از دغدغه‌های مدیران گروه در شروع هر ترم تحصیلی است. محدودیت‌های فراوان در رابطه با دروس، کلاس، اساتید و گروه‌های دانشجویی باعث شده است که پیچیدگی محاسباتی این مساله بسیار بالا بوده و در گروه مسائل انﭘﯽ ﺳﺨت قرار ‌گیرد. در این مقاله سعی شده است این مساله با رویکرد برنامه‌ریزی چندهدفه صفر و یک مورد بررسی قرار گرفته و با تعریف حداقل متغیرهای مورد نیاز، مدل ریاضی مساله نوشته شود. رویکرد انتخابی برای برخورد با مساله رویکرد مبتنی بر فعالیت می‌باشد تا تعداد متغیرهای لازم برای مدل‌سازی مساله قابل قبول باشد.
first_indexed 2024-12-21T04:45:50Z
format Article
id doaj.art-9b9ecf1e0a6b4e49b3deade84c26c152
institution Directory Open Access Journal
issn 2251-8088
2645-6141
language fas
last_indexed 2024-12-21T04:45:50Z
publishDate 2022-03-01
publisher Shahid Chamran University of Ahvaz
record_format Article
series مدل‌سازی پیشرفته ریاضی
spelling doaj.art-9b9ecf1e0a6b4e49b3deade84c26c1522022-12-21T19:15:35ZfasShahid Chamran University of Ahvazمدل‌سازی پیشرفته ریاضی2251-80882645-61412022-03-011219010710.22055/jamm.2022.39456.199017456یک مدل برنامه‌ریزی چند‌هدفه برای مساله برنامه‌ریزی دروس دانشگاهیسید علیرضا حسینی دهمیری0محمد عارف صمدی1گروه ریاضی، دانشکده علوم ریاضی، دانشگاه ولی عصر (عج) رفسنجان، رفسنجان، ایرانگروه ریاضی، دانشکده علوم ریاضی، دانشگاه ولی عصر (عج) رفسنجان، رفسنجان، ایرانبرنامه‌ریزی دروس دانشگاهی یکی از دغدغه‌های مدیران گروه در شروع هر ترم تحصیلی است. محدودیت‌های فراوان در رابطه با دروس، کلاس، اساتید و گروه‌های دانشجویی باعث شده است که پیچیدگی محاسباتی این مساله بسیار بالا بوده و در گروه مسائل انﭘﯽ ﺳﺨت قرار ‌گیرد. در این مقاله سعی شده است این مساله با رویکرد برنامه‌ریزی چندهدفه صفر و یک مورد بررسی قرار گرفته و با تعریف حداقل متغیرهای مورد نیاز، مدل ریاضی مساله نوشته شود. رویکرد انتخابی برای برخورد با مساله رویکرد مبتنی بر فعالیت می‌باشد تا تعداد متغیرهای لازم برای مدل‌سازی مساله قابل قبول باشد.https://jamm.scu.ac.ir/article_17456_514528cd51b4bc7724ad686e24728bd4.pdfمسائل برنامه‌ریزی چندهدفهمساله برنامه‌ریزی دروس دانشگاهبرنامه‌ریزی صفر و یک
spellingShingle سید علیرضا حسینی دهمیری
محمد عارف صمدی
یک مدل برنامه‌ریزی چند‌هدفه برای مساله برنامه‌ریزی دروس دانشگاهی
مدل‌سازی پیشرفته ریاضی
مسائل برنامه‌ریزی چندهدفه
مساله برنامه‌ریزی دروس دانشگاه
برنامه‌ریزی صفر و یک
title یک مدل برنامه‌ریزی چند‌هدفه برای مساله برنامه‌ریزی دروس دانشگاهی
title_full یک مدل برنامه‌ریزی چند‌هدفه برای مساله برنامه‌ریزی دروس دانشگاهی
title_fullStr یک مدل برنامه‌ریزی چند‌هدفه برای مساله برنامه‌ریزی دروس دانشگاهی
title_full_unstemmed یک مدل برنامه‌ریزی چند‌هدفه برای مساله برنامه‌ریزی دروس دانشگاهی
title_short یک مدل برنامه‌ریزی چند‌هدفه برای مساله برنامه‌ریزی دروس دانشگاهی
title_sort یک مدل برنامه‌ریزی چند‌هدفه برای مساله برنامه‌ریزی دروس دانشگاهی
topic مسائل برنامه‌ریزی چندهدفه
مساله برنامه‌ریزی دروس دانشگاه
برنامه‌ریزی صفر و یک
url https://jamm.scu.ac.ir/article_17456_514528cd51b4bc7724ad686e24728bd4.pdf
work_keys_str_mv AT sydʿlyrḍạḥsynydhmyry yḵmdlbrnạmhryzycẖndhdfhbrạymsạlhbrnạmhryzydrwsdạnsẖgạhy
AT mḥmdʿạrfṣmdy yḵmdlbrnạmhryzycẖndhdfhbrạymsạlhbrnạmhryzydrwsdạnsẖgạhy