ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІНТЕРАКТИВНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ЯК ДИДАКТИЧНА УМОВА ЕФЕКТИВНОСТІ УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ СТУДЕНТІВ ВНЗ I-II РІВНЯ АКРЕДИТАЦІЇ

ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІНТЕРАКТИВНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ЯК ДИДАКТИЧНА УМОВА ЕФЕКТИВНОСТІ УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ СТУДЕНТІВ ВНЗ I-II РІВНЯ АКРЕДИТАЦІЇ

У статті проаналізовано зміст понять «інтерактивне навчання», «інтерактивна технологія», розкрито роль інтерактивних технологій у створенні освітнього середовища ВНЗ I-II рівнів акредитації. Доведено, що використання інтерактивних технологій сприяє досягненню результативності навчання. Ключові с...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Т. Г. Коса
Format:	Article
Language:	deu
Published:	Academy of Cognitive and Natural Sciences 2012-10-01
Series:	Освітній вимір
Subjects:	інтерактивне навчання інтерактивні технології навчально-пізнавальна діяльність
Online Access:	https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/1986

Similar Items

Формування інтерактивного соціокультурного середовища як дидактична умова саморозвитку особистості студентів коледжів
by: Світлана Матвійчина
Published: (2014-05-01)

ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ МОРФОЛОГІЇ
by: L.S. Tsofal
Published: (2022-05-01)

Особливості організації самостійної роботи слухачів ВВНЗ в умовах інтерактивного навчального середовища
by: Максим Тищенко, et al.
Published: (2018-09-01)

ОСВОЄННЯ МАЙБУТНІМИ КУЛЬТУРОЛОГАМИ ІНТЕРАКТИВНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА
by: Nadiia Voronova
Published: (2018-12-01)

Збагачення змісту позааудиторної роботи у ВНЗ ідеями інтерактивного навчання
by: Л. Є. Бєкірова
Published: (2021-10-01)

Індивідуалізація самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів вищих технічних навчальних закладів як актуальна дидактична проблема
by: Аліна Бугра
Published: (2013-11-01)

ІНСТРУМЕНТИ СТВОРЕННЯ СПЕЦІАЛІЗОВАНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ У ВПНЗ УКРАЇНИ
by: Mariia V. Laptieva
Published: (2014-12-01)

Організація інтерактивного навчання як засіб формування загальнокультурної компетентності студентів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін
by: Ірина Анатоліївна Микитюк
Published: (2013-05-01)

Формування підприємницької компетентності майбутніх економістів-аграрників засобами інтерактивного навчання
by: Неля Миколаївна Каландирець
Published: (2017-04-01)

АНАЛІЗ СТАНОВЛЕННЯ ПРОБЛЕМИ ІНТЕГРАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ТА САМООСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ХХІ СТ.
by: Л. А. Бондар
Published: (2012-10-01)

Застосування інтерактивного обладнання при проведенні тренінгів з економічних дисциплін
by: Олександр Олександрович Гармашов
Published: (2018-06-01)

Формування творчих здібностей молодших школярів у навчально-виховному процесі початкової школи
by: Любов Раїсівна Шпачук
Published: (2016-01-01)

Принципи організації навчально-пізнавальної та самоосвітньої діяльності студентів на засадах інтеграції
by: Лілія Бондар
Published: (2013-11-01)

Розробка інтерактивного електронного технічного керівництва самохідної вогневої установки 9А310М1
by: Кобзєв В.В., et al.
Published: (2018-02-01)

Роль фізкультурної освіти в навчально-пізнавальній діяльності студентів
by: Галина Кондрацька
Published: (2017-01-01)

Мотивація до самонавчання як умова формування професійних компетенцій
by: Ігор Байда, et al.
Published: (2022-06-01)

ПИТАННЯ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ НА ЗАСАДАХ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ
by: В. А. Карпюк
Published: (2012-10-01)

ІНТЕРАКТИВНЕ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ: КОМУНІКАТИВНІ ІГРИ, ТАБЛИЦІ ТА СХЕМИ
by: В.Г. ЧОРНОБАЙ
Published: (2020-01-01)

Модульна організація вивчення курсу „Психологія” у ВНЗ І-ІІ рівня акредитації
by: Тамара Мандрико
Published: (2011-08-01)

Організація відкритого навчального середовища як дидактична умова розвитку інформаційно-комунікаційних компетентностей магістрантів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін
by: Наталя Іванівна Зеленкова, et al.
Published: (2015-06-01)

ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД НАВЧАЛЬНОЇ ВЗАЄМОДІЇ ЯК ДИДАКТИЧНА УМОВА АДАПТАЦІЇ НАВЧАННЯ
by: Л. В. Кушнір
Published: (2012-10-01)

РОЛЬ ЕМОЦІЙНОГО ФАКТОРА В НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ
by: K.S. Sadokhina
Published: (2011-01-01)

Цифрова трансформація навчального середовища: аспект пізнавальної активності студентів
by: Ольга Пінчук, et al.
Published: (2019-12-01)

Інтерактивні технології як засіб формування граматичної компетенції майбутніх учителів іноземних мов
by: Вікторія Володимирівна Ревенко
Published: (2013-05-01)

Критеріально-рівнева характеристика активізації навчально- пізнавальної діяльності студентів у процесі роботи зі словниками
by: В. В. Кирикилиця
Published: (2012-09-01)

ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ В ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ГУМАНІТАРНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ: ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ
by: V.V. Revenko
Published: (2022-05-01)

Міжпредметні зв’язки як дидактична умова підвищення якості підготовки майбутніх учителів
by: С. М. Богомаз-Назарова
Published: (2013-09-01)

Екпериментальне дослідження активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі роботи зі словниками
by: В. В. Кирикилиця
Published: (2013-02-01)

Формування професійної самосвідомості майбутніх учителів у процесі фахової підготовки у ВНЗ I-II рівня акредитації
by: Тетяна Колбакова
Published: (2014-12-01)

Розвиток мотивації як умова організації пізнавальної діяльності студентів вищих навчальних закладів у процесі навчання гуманітарних дисциплін
by: О. А. Гушко
Published: (2012-09-01)

Концепція розвивального навчання математики: дидактична модель організації навчально-математичної діяльності учнів
by: Сергій Петрович Семенець
Published: (2019-07-01)

Основні підходи до розв'язання проблеми формування пізнавальної самостійності
by: Н. І. Євтушенко
Published: (2012-09-01)

Суть та аспекти якості освітнього середовища як основи ефективної підготовки іноземних студентів до навчання в технічному ВНЗ
by: Елла Часова, et al.
Published: (2014-12-01)

Використання освітнього ресурсу у вигляді сайту «Дискретна математика» за умов особистісно зорієнтованого навчання
by: Марія Олександрівна Медведєва
Published: (2015-12-01)

ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ТА ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ
by: Галина Володимирівна Ткачук, et al.
Published: (2021-06-01)

ПОДОЛАННЯ ЛІНГВІСТИЧНИХ І ДИДАКТИЧНИХ ТРУДНОЩІВ У ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ САМОСТІЙНОСТІ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ МІ РІВНІВ АКРЕДИТАЦІЇ
by: Н. І. Буряченко
Published: (2011-12-01)

Визначення рівня сформованості пізнавальної самостійності старших дошкільників у конструктивній діяльності
by: Yuliya Demidova
Published: (2012-09-01)

Професійні ролі сучасного редактора пізнавальної літератури для дітей молодшого шкільного віку
by: Світлана Борисівна Фіялка, et al.
Published: (2019-12-01)

Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках трудового навчання: результати експерименту
by: Олександр Сушенцев
Published: (2014-12-01)

Формування мовної компетентності майбутніх учителів початкових класів у ВНЗ І-ІІ рівня акредитації у процесі фахової підготовки
by: Валерія Шаранда
Published: (2014-12-01)