A UNESCO E AS DUAS PRIMEIRAS CONFERÊNCIAS INTERAMERICANAS DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
O objetivo do artigo é analisar as ações desenvolvidas por organismos in- ternacionais na transformação do ensino científico na escola secundária, em tem- pos de Guerra Fria. Em particular, buscou-se compreender o papel da UNESCO na promoção das duas primeiras conferências interamericanas de educaç...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM)
2014-04-01
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| Series: | REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/329 |
| Summary: | O objetivo do artigo é analisar as ações desenvolvidas por organismos in- ternacionais na transformação do ensino científico na escola secundária, em tem- pos de Guerra Fria. Em particular, buscou-se compreender o papel da UNESCO na promoção das duas primeiras conferências interamericanas de educação ma- temática. A primeira ocorrida em Bogotá, na Colômbia, em 1961; a segunda, em Lima, no Peru, em 1966.
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| ISSN: | 1980-3141 2675-1909 |