Educación interprofesional en salud a través de la metodología de aprendizaje-servicio en estudiantes de primer año

Educación interprofesional en salud a través de la metodología de aprendizaje-servicio en estudiantes de primer año

Introducción: el presente artículo describe la implementación de la educación interprofesional en estudiantes de primer año de tres carreras del departamento de ciencias de la salud de la Universidad Católica (UC) a través de la metodología de aprendizaje servicio, durante la pandemia COVID-19, con...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Nayadet Lucero, Daniela Avello-Sáez, José Sepúlveda, Fernanda Calvo, Alejandra Espinosa, Ignacio Villagrán
Format: Article
Language:English
Published: Pontificia Universidad Católica de Chile 2022-12-01
Series:ARS Medica
Subjects:
educación interprofesional
educación interdisciplinaria
aprendizaje-servicio
educación en salud
trabajo en equipo
ciencias de la salud
Online Access:https://www.arsmedica.cl/index.php/MED/article/view/1858

Similar Items

Similar Items