Borges, R. F. (2016). Rede de significados para uma educação transformadora: Tecendo as concepções da formação docente, filosofia e da psicologia da educação no banco de dados da anped nos anos 2009 a 2013 e os referenciais teóricos do cuidar = Network of meanings for a transformative education: weaving the conceptions training teachers, philosophy and the psychology of education in the database of anped in the years 2009 and 2013, and the referential theoretical of care. Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS).
Chicago Style (17th ed.) CitationBorges, Rosália Figueiró. Rede De Significados Para Uma Educação Transformadora: Tecendo as Concepções Da Formação Docente, Filosofia E Da Psicologia Da Educação No Banco De Dados Da Anped Nos Anos 2009 a 2013 E Os Referenciais Teóricos Do Cuidar = Network of Meanings for a Transformative Education: Weaving the Conceptions Training Teachers, Philosophy and the Psychology of Education in the Database of Anped in the Years 2009 and 2013, and the Referential Theoretical of Care. Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS), 2016.
MLA (9th ed.) CitationBorges, Rosália Figueiró. Rede De Significados Para Uma Educação Transformadora: Tecendo as Concepções Da Formação Docente, Filosofia E Da Psicologia Da Educação No Banco De Dados Da Anped Nos Anos 2009 a 2013 E Os Referenciais Teóricos Do Cuidar = Network of Meanings for a Transformative Education: Weaving the Conceptions Training Teachers, Philosophy and the Psychology of Education in the Database of Anped in the Years 2009 and 2013, and the Referential Theoretical of Care. Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS), 2016.