Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів-філологів до формування соціокультурної компетентності учнів старших класів гімназії

Топчій Л. С. Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів-філологів до формування соціокультурної компетентності учнів старших класів гімназії. У статті на основі аналізу соціальних перетворень i потреб сучасного суспільства, з одного боку, та вимог i очікувань щодо соціокультурної освіти у с...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Людмила Топчій
Format: Article
Language:deu
Published: Academy of Cognitive and Natural Sciences 2015-02-01
Series:Освітній вимір
Subjects:
Online Access:https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2663
_version_ 1818239660956057600
author Людмила Топчій
author_facet Людмила Топчій
author_sort Людмила Топчій
collection DOAJ
description Топчій Л. С. Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів-філологів до формування соціокультурної компетентності учнів старших класів гімназії. У статті на основі аналізу соціальних перетворень i потреб сучасного суспільства, з одного боку, та вимог i очікувань щодо соціокультурної освіти у старшокласників-гімназистів, з іншого боку, визначено педагогічні умови підготовки в педагогічному ВНЗ майбутніх учителів-філологів до формування соціокультурної компетентності учнів старших класів гімназії.
first_indexed 2024-12-12T13:01:05Z
format Article
id doaj.art-9c40cc10ce3943b09fe4300fa69ebff3
institution Directory Open Access Journal
issn 2708-4604
2708-4612
language deu
last_indexed 2024-12-12T13:01:05Z
publishDate 2015-02-01
publisher Academy of Cognitive and Natural Sciences
record_format Article
series Освітній вимір
spelling doaj.art-9c40cc10ce3943b09fe4300fa69ebff32022-12-22T00:23:48ZdeuAcademy of Cognitive and Natural SciencesОсвітній вимір2708-46042708-46122015-02-014410.31812/educdim.v44i0.2663Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів-філологів до формування соціокультурної компетентності учнів старших класів гімназіїЛюдмила Топчій Топчій Л. С. Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів-філологів до формування соціокультурної компетентності учнів старших класів гімназії. У статті на основі аналізу соціальних перетворень i потреб сучасного суспільства, з одного боку, та вимог i очікувань щодо соціокультурної освіти у старшокласників-гімназистів, з іншого боку, визначено педагогічні умови підготовки в педагогічному ВНЗ майбутніх учителів-філологів до формування соціокультурної компетентності учнів старших класів гімназії. https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2663педагогічні умовимайбутній учитель-філологпідготовкасоціокультурна компетентністьучні старших класів гімназії
spellingShingle Людмила Топчій
Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів-філологів до формування соціокультурної компетентності учнів старших класів гімназії
Освітній вимір
педагогічні умови
майбутній учитель-філолог
підготовка
соціокультурна компетентність
учні старших класів гімназії
title Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів-філологів до формування соціокультурної компетентності учнів старших класів гімназії
title_full Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів-філологів до формування соціокультурної компетентності учнів старших класів гімназії
title_fullStr Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів-філологів до формування соціокультурної компетентності учнів старших класів гімназії
title_full_unstemmed Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів-філологів до формування соціокультурної компетентності учнів старших класів гімназії
title_short Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів-філологів до формування соціокультурної компетентності учнів старших класів гімназії
title_sort педагогічні умови підготовки майбутніх учителів філологів до формування соціокультурної компетентності учнів старших класів гімназії
topic педагогічні умови
майбутній учитель-філолог
підготовка
соціокультурна компетентність
учні старших класів гімназії
url https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2663
work_keys_str_mv AT lûdmilatopčíj pedagogíčníumovipídgotovkimajbutníhučitelívfílologívdoformuvannâsocíokulʹturnoíkompetentnostíučnívstaršihklasívgímnazíí