GeoGebra na construção de módulos dinâmicos interativos de apoio ao ensino do cálculo de áreas
Este trabalho tem como objetivo principal desenvolver algumas construções dinâmicas e interativas com o apoio do GeoGebra, que auxiliem o ensino/aprendizagem da geometria. O trabalho centra-se na construção de aplicações interativas que facilitem a perceção do porquê das fórmulas utilizadas para o c...
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|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Aveiro
2013-01-01
|
| Series: | Indagatio Didactica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/4314 |
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| author | Aida Afonso Andreia Hall Rosa Amélia Martins |
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| author_sort | Aida Afonso |
| collection | DOAJ |
| description | Este trabalho tem como objetivo principal desenvolver algumas construções dinâmicas e interativas com o apoio do GeoGebra, que auxiliem o ensino/aprendizagem da geometria. O trabalho centra-se na construção de aplicações interativas que facilitem a perceção do porquê das fórmulas utilizadas para o cálculo das áreas de polígonos e do círculo.
Começa-se por ilustrar a fórmula de cálculo da área do retângulo, para de seguida, se ilustrarem as fórmulas de cálculo das áreas do paralelogramo, do triângulo, do trapézio, do papagaio e finalmente do círculo. Sempre que pertinente, as figuras são decompostas e “transformadas” num retângulo equivalente (com igual área). Procurou-se que as transformações utilizadas ajudassem a compreender as expressões que se obtêm para o cálculo da área de cada figura. |
| first_indexed | 2024-12-19T20:08:32Z |
| format | Article |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1647-3582 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-19T20:08:32Z |
| publishDate | 2013-01-01 |
| publisher | Universidade de Aveiro |
| record_format | Article |
| series | Indagatio Didactica |
| spelling | doaj.art-9c48221b52cc47f7ad3b1bc1db51fe9b2022-12-21T20:07:24ZengUniversidade de AveiroIndagatio Didactica1647-35822013-01-015110.34624/id.v5i1.4314GeoGebra na construção de módulos dinâmicos interativos de apoio ao ensino do cálculo de áreasAida Afonso0Andreia Hall1Rosa Amélia Martins2Departamento de Matemática, Universidade de AveiroCFC, Departamento de Matemática Universidade de AveiroDepartamento de Matemática, Universidade de AveiroEste trabalho tem como objetivo principal desenvolver algumas construções dinâmicas e interativas com o apoio do GeoGebra, que auxiliem o ensino/aprendizagem da geometria. O trabalho centra-se na construção de aplicações interativas que facilitem a perceção do porquê das fórmulas utilizadas para o cálculo das áreas de polígonos e do círculo. Começa-se por ilustrar a fórmula de cálculo da área do retângulo, para de seguida, se ilustrarem as fórmulas de cálculo das áreas do paralelogramo, do triângulo, do trapézio, do papagaio e finalmente do círculo. Sempre que pertinente, as figuras são decompostas e “transformadas” num retângulo equivalente (com igual área). Procurou-se que as transformações utilizadas ajudassem a compreender as expressões que se obtêm para o cálculo da área de cada figura.https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/4314GeoGebraáreaensino de geometriamódulos interativospolígonos e círculo |
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