Profil Berpikir Krtitis Siswa SMP Dalam Memecahkan Masalah Matematika Berdasarkan Gaya Kognitif.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsiskan profil berpikir kritis siswa berdasarkan gaya kognitif reflektif dan impulsive. Peneliti ini memberikan tes Pengelompokan gaya kognitif kepada siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Kendari. Untuk mendeskripsikan profil berpikir kritis siswa secara kualitatif d...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo
2019-03-01
|
| Series: | Jurnal Pendidikan Matematika |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.uho.ac.id/index.php/JPM/article/view/5764 |
| _version_ | 1819024053874196480 |
|---|---|
| author | La Saudi Muhammad Sudia Mustamin Anggo |
| author_facet | La Saudi Muhammad Sudia Mustamin Anggo |
| author_sort | La Saudi |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsiskan profil berpikir kritis siswa berdasarkan gaya kognitif reflektif dan impulsive. Peneliti ini memberikan tes Pengelompokan gaya kognitif kepada siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Kendari. Untuk mendeskripsikan profil berpikir kritis siswa secara kualitatif dipilih dua siswa terdiri satu (1) impuslif dan satu (1) siswa reflektif, dengan pada setiap langkah pemecahan masalah Polya mempertimbangkan kemampuan komunikasi siswa. Dari hasil penelitian diperoleh temuan profil berpikir kritis siswa reflektif pada setiap pentahapan Polya yaitu semua memenuhi kriteria indikator berpikir kritis sebagai berikut : (1) pada kriteria focus memahami permasalahan dan memahami pertanyaan pada soal terkait sistem persamaan linear dua variabel dan mampu membuat keputusan dengan pemisalan menggunakan variabel x dan y, (2) dalam setiap langkah pengambilan keputusan dengan alasan (reason) yang relevan, (3) kesimpulan (inference) yang dibuat sesuai dengan tujuan soal dan alasan yang digunakan tepat, (4) pada kriteria situation, siswa mengetahui situasi dengan baik, (5) memberikan penjelasan lebih lanjut (clarity) dari kesimpulan, (6) untuk overview, tidak melakukan pengecekan kembali terhadap jawaban yang diperoleh |
| first_indexed | 2024-12-21T04:48:41Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-9c5a423eb1414690937273e933f1d6ac |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2086-8235 2597-3592 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-12-21T04:48:41Z |
| publishDate | 2019-03-01 |
| publisher | Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Pendidikan Matematika |
| spelling | doaj.art-9c5a423eb1414690937273e933f1d6ac2022-12-21T19:15:31ZindJurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu OleoJurnal Pendidikan Matematika2086-82352597-35922019-03-01919210110.36709/jpm.v9i1.57644242Profil Berpikir Krtitis Siswa SMP Dalam Memecahkan Masalah Matematika Berdasarkan Gaya Kognitif.La SaudiMuhammad SudiaMustamin AnggoPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsiskan profil berpikir kritis siswa berdasarkan gaya kognitif reflektif dan impulsive. Peneliti ini memberikan tes Pengelompokan gaya kognitif kepada siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Kendari. Untuk mendeskripsikan profil berpikir kritis siswa secara kualitatif dipilih dua siswa terdiri satu (1) impuslif dan satu (1) siswa reflektif, dengan pada setiap langkah pemecahan masalah Polya mempertimbangkan kemampuan komunikasi siswa. Dari hasil penelitian diperoleh temuan profil berpikir kritis siswa reflektif pada setiap pentahapan Polya yaitu semua memenuhi kriteria indikator berpikir kritis sebagai berikut : (1) pada kriteria focus memahami permasalahan dan memahami pertanyaan pada soal terkait sistem persamaan linear dua variabel dan mampu membuat keputusan dengan pemisalan menggunakan variabel x dan y, (2) dalam setiap langkah pengambilan keputusan dengan alasan (reason) yang relevan, (3) kesimpulan (inference) yang dibuat sesuai dengan tujuan soal dan alasan yang digunakan tepat, (4) pada kriteria situation, siswa mengetahui situasi dengan baik, (5) memberikan penjelasan lebih lanjut (clarity) dari kesimpulan, (6) untuk overview, tidak melakukan pengecekan kembali terhadap jawaban yang diperolehhttp://ojs.uho.ac.id/index.php/JPM/article/view/5764berpikir kritis, pemecahan masalah matematika, gaya kognitif. |
| spellingShingle | La Saudi Muhammad Sudia Mustamin Anggo Profil Berpikir Krtitis Siswa SMP Dalam Memecahkan Masalah Matematika Berdasarkan Gaya Kognitif. Jurnal Pendidikan Matematika berpikir kritis, pemecahan masalah matematika, gaya kognitif. |
| title | Profil Berpikir Krtitis Siswa SMP Dalam Memecahkan Masalah Matematika Berdasarkan Gaya Kognitif. |
| title_full | Profil Berpikir Krtitis Siswa SMP Dalam Memecahkan Masalah Matematika Berdasarkan Gaya Kognitif. |
| title_fullStr | Profil Berpikir Krtitis Siswa SMP Dalam Memecahkan Masalah Matematika Berdasarkan Gaya Kognitif. |
| title_full_unstemmed | Profil Berpikir Krtitis Siswa SMP Dalam Memecahkan Masalah Matematika Berdasarkan Gaya Kognitif. |
| title_short | Profil Berpikir Krtitis Siswa SMP Dalam Memecahkan Masalah Matematika Berdasarkan Gaya Kognitif. |
| title_sort | profil berpikir krtitis siswa smp dalam memecahkan masalah matematika berdasarkan gaya kognitif |
| topic | berpikir kritis, pemecahan masalah matematika, gaya kognitif. |
| url | http://ojs.uho.ac.id/index.php/JPM/article/view/5764 |
| work_keys_str_mv | AT lasaudi profilberpikirkrtitissiswasmpdalammemecahkanmasalahmatematikaberdasarkangayakognitif AT muhammadsudia profilberpikirkrtitissiswasmpdalammemecahkanmasalahmatematikaberdasarkangayakognitif AT mustaminanggo profilberpikirkrtitissiswasmpdalammemecahkanmasalahmatematikaberdasarkangayakognitif |