Weaving a web: concept acquisition and inferential role = Tecendo uma teia: aquisição de conceitos e papel inferencial

Teorias dos conceitos e da aquisição de conceitos são mutuamente vinculados. O modo como encaramos a aquisição de conceitos depende tanto do que tomamos por conceitos e das habilidades que empregamos para adquiri-los. Eu argumento que a abordagem cognitivista da aquisição de novos conceitos proposta...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sarneck, John
Format: Article
Language:deu
Published: Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) 2012-01-01
Series:Veritas
Subjects:
Online Access:https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/veritas/article/viewFile/12001/8784
Description
Summary:Teorias dos conceitos e da aquisição de conceitos são mutuamente vinculados. O modo como encaramos a aquisição de conceitos depende tanto do que tomamos por conceitos e das habilidades que empregamos para adquiri-los. Eu argumento que a abordagem cognitivista da aquisição de novos conceitos proposta por Ned Block não é compatível com a sua concepção semântica de papel conceitual. Se os conceitos são definidos pelos seus papéis conceituais, então a aquisição de novos conceitos mudará os papéis conceituais de conceitos empregados em qualquer forma de formação de hipótese e de aprendizagem de confirmação. Isso quebra a conexão que evidencia entre conceitos adquiridos e a evidência utilizada para justificar suas aplicações subsequentes. Consequentemente, a semântica de papel conceitual não pode beneficiar-se das abordagens cognitivistas para a aquisição de conceitos. A despeito disso, elas podem, entretanto, explicar a natureza aparentemente racional da aquisição de conceitos
ISSN:0042-3955
1984-6746