The coercion in the classroom: effects of teachers’ use causing school failure
O presente trabalho relata o resultado de um conjunto de observações diretas realizadas em três turmas do ensino fundamental de uma escola da rede pública. O objetivo principal foi estudar o comportamento de coerção dos professores em relação a alunos com história de fracasso escolar e alunos sem es...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal do Paraná
2002-12-01
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| Series: | Interação em Psicologia |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.ufpr.br/psicologia/article/view/3306 |