La investigació-acció en didàctica de les ciències: perspectiva des de les revistes espanyoles d'educació
En aquest article s'elabora un marc conceptual de la investigació-acció en educació i s'ofereix el desenvolupament que aquesta modalitat d'investigació ha tingut en la Didàctica de les Ciències, a través de la identificació dels articles publicats en les revistes d'educació espan...
Main Author: | María Jesús Romera Iruela |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2014-03-01
|
Series: | Enseñanza de las Ciencias |
Subjects: | |
Online Access: | https://ensciencias.uab.es/article/view/529 |
Similar Items
-
La investigación-acción en didáctica de las ciencias: perspectiva desde las revistas españolas de educación
by: María Jesús Romera Iruela
Published: (2014-03-01) -
La investigació en didàctica de les ciències: un territori intel·ligent
by: Revista Enseñanza de las Ciencias
Published: (2013-11-01) -
Notícies dels congressos espanyols de recerca en didàctica de les ciències i de les matemàtiques
by: Revista Enseñanza de las Ciencias
Published: (2017-11-01) -
Didàctica de les Ciències Socials i llibres de text
by: Isidora Sáez-Rosenkranz, et al.
Published: (2018-10-01) -
Estratègies didàctiques innovadores en l'ensenyament de les ciències. Estudi de cas: els mestres del Patronat d'Educació Rural de València (1958-1985)
by: Ignacio García Ferrandis, et al.
Published: (2017-06-01)