ДОСТУПНОСТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ: ОЦЕНКА БЛАГОПОЛУЧАТЕЛЕЙ И РЕГИОНАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ
Введение. Дополнительное образование в России предполагает обеспечение открытости и высокого уровня доступности, что находит свое отражение в национальном проекте «Образование». Однако выстраивание стратегий и программ по обеспечению высокого уровня доступности дополнительного образования невозможно...
Main Authors: | Попов Александр Анатольевич, Глухов Павел Павлович, Ешматов Ярослав Алимжанович |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Tomsk State Pedagogical University
2020-01-01
|
Series: | Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta |
Subjects: | |
Online Access: |
http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2020&issue=6&article_id=7899
|
Similar Items
-
Истоки изучения медико-социальных проблем детства: XVIII - первая половина XIX века
by: Галина Львовна Микиртичан
Published: (2019-03-01) -
Analysis of secondary school students’ academic performance and parental involvement in children education at home
by: N. Ali, et al.
Published: (2022-11-01) -
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НАПРАВЛЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ ЛИЧНОСТНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
by: Шматько Сергей Вадимович
Published: (2018-01-01) -
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В КЛАССАХ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ: ИСТОРИЧЕСКИЙ ОБЗОР
by: Шматько Сергей Вадимович
Published: (2017-01-01) -
Current problems of interstate cooperation of Russian Federation for the protection of children in case of disputes between parents living in different states
by: A Kh Abashidze, et al.
Published: (2014-12-01)