Ugdymo aplinkos tobulinimas ergonominėmis priemonėmis
Moderniai ugdymo aplinkai kurti ir tobulinti nemažai dėmesio skiriama įgyvendinant šalies švietimo reformą ir mokyklų plėtrą. Tačiau tiek edukologijos literatūroje, tiek pedagoginėje praktikoje pasigendama sistemingesnių vertinimų, susijusių su modernios ugdymo aplinkos tikslais, struktūra, vertinim...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Vilnius University Press
2016-01-01
|
| Series: | Acta Paedagogica Vilnensia |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/9689 |
| _version_ | 1818569573173035008 |
|---|---|
| author | Giedrė Poderienė |
| author_facet | Giedrė Poderienė |
| author_sort | Giedrė Poderienė |
| collection | DOAJ |
| description | Moderniai ugdymo aplinkai kurti ir tobulinti nemažai dėmesio skiriama įgyvendinant šalies švietimo reformą ir mokyklų plėtrą. Tačiau tiek edukologijos literatūroje, tiek pedagoginėje praktikoje pasigendama sistemingesnių vertinimų, susijusių su modernios ugdymo aplinkos tikslais, struktūra, vertinimo kriterijais, tobulinimo principais ir nuostatomis. Straipsnyje analizuojamas požiūris į ugdymo aplinkos kūrimą ir tobulinimą ergonominėmis priemonėmis. Pateikiami vykdyto mokinių darbo vietų komponavimo kabinete eksperimento rezultatai, jų analizė ir siūlymai. |
| first_indexed | 2024-12-14T06:49:46Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-9d44af4ef72f47b896d4d26aa3762769 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1392-5016 1648-665X |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-14T06:49:46Z |
| publishDate | 2016-01-01 |
| publisher | Vilnius University Press |
| record_format | Article |
| series | Acta Paedagogica Vilnensia |
| spelling | doaj.art-9d44af4ef72f47b896d4d26aa37627692022-12-21T23:12:56ZengVilnius University PressActa Paedagogica Vilnensia1392-50161648-665X2016-01-011710.15388/ActPaed.2006.17.9689Ugdymo aplinkos tobulinimas ergonominėmis priemonėmisGiedrė PoderienėModerniai ugdymo aplinkai kurti ir tobulinti nemažai dėmesio skiriama įgyvendinant šalies švietimo reformą ir mokyklų plėtrą. Tačiau tiek edukologijos literatūroje, tiek pedagoginėje praktikoje pasigendama sistemingesnių vertinimų, susijusių su modernios ugdymo aplinkos tikslais, struktūra, vertinimo kriterijais, tobulinimo principais ir nuostatomis. Straipsnyje analizuojamas požiūris į ugdymo aplinkos kūrimą ir tobulinimą ergonominėmis priemonėmis. Pateikiami vykdyto mokinių darbo vietų komponavimo kabinete eksperimento rezultatai, jų analizė ir siūlymai.http://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/9689moderni ugdymo aplinkakabinetų daiktinė aplinkadarbo vietaergonominiai parametrai ir priemonės |
| spellingShingle | Giedrė Poderienė Ugdymo aplinkos tobulinimas ergonominėmis priemonėmis Acta Paedagogica Vilnensia moderni ugdymo aplinka kabinetų daiktinė aplinka darbo vieta ergonominiai parametrai ir priemonės |
| title | Ugdymo aplinkos tobulinimas ergonominėmis priemonėmis |
| title_full | Ugdymo aplinkos tobulinimas ergonominėmis priemonėmis |
| title_fullStr | Ugdymo aplinkos tobulinimas ergonominėmis priemonėmis |
| title_full_unstemmed | Ugdymo aplinkos tobulinimas ergonominėmis priemonėmis |
| title_short | Ugdymo aplinkos tobulinimas ergonominėmis priemonėmis |
| title_sort | ugdymo aplinkos tobulinimas ergonominemis priemonemis |
| topic | moderni ugdymo aplinka kabinetų daiktinė aplinka darbo vieta ergonominiai parametrai ir priemonės |
| url | http://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/9689 |
| work_keys_str_mv | AT giedrepoderiene ugdymoaplinkostobulinimasergonominemispriemonemis |