JAK UNIVERZITY URČUJÍ EKONOMICKÝ ROZVOJ VE 27 ČLENSKÝCH STÁTECH EU
Mnoho evropských zemí se v současnosti společně zaměřuje na spojení nejmodernějších technologií a nejchytřejších myslí, aby se vypořádaly se sociálními, ekonomickými a ekologickými záležitostmi a nalezly udržitelnou rovnováhu. Univerzity mohou pomoci vytvářet vhodné znalosti pro takové výzvy a podpo...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | ces |
| Published: |
Technical University of Liberec
2022-09-01
|
| Series: | ACC Journal |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://acc-ern.tul.cz/archiv/PDF/ACC_2022_2_09.pdf |
| _version_ | 1797990663434797056 |
|---|---|
| author | Petrenko Olesya |
| author_facet | Petrenko Olesya |
| author_sort | Petrenko Olesya |
| collection | DOAJ |
| description | Mnoho evropských zemí se v současnosti společně zaměřuje na spojení nejmodernějších technologií a nejchytřejších myslí, aby se vypořádaly se sociálními, ekonomickými a ekologickými záležitostmi a nalezly udržitelnou rovnováhu. Univerzity mohou pomoci vytvářet vhodné znalosti pro takové výzvy a podporovat hospodářské a sociální inovace. Tento článek shrnuje důkazy existujících vazeb mezi terciárním vzděláváním a ekonomickým růstem měřeným v HDP na hlavu a poskytuje kvantitativní hodnocení těchto závislostí pomocí nyní široce kritizované Cobb-Douglasovy produkční funkce pro vytváření obyčejných nejmenších čtverců (OLS) a Bayesiánského průměrování klasických odhadů (BACE) ekonometrických modelů. Výsledky získané v tomto výzkumu ukázaly, že výdaje na terciární vzdělávání a počty převážně absolventů - mužů BA a MA (v technologiích, vědách a medicíně) robustně a částečně korelují s ekonomickým růstem. Dobře rozložené investice do rozvoje terciárního vzdělávání STEM mohou potenciálně posílit pozitivní dopad univerzit na udržitelný hospodářský růst. |
| first_indexed | 2024-04-11T08:40:02Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-9d48025523ac410a87d80bf965c9ef32 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1803-9782 2571-0613 |
| language | ces |
| last_indexed | 2024-04-11T08:40:02Z |
| publishDate | 2022-09-01 |
| publisher | Technical University of Liberec |
| record_format | Article |
| series | ACC Journal |
| spelling | doaj.art-9d48025523ac410a87d80bf965c9ef322022-12-22T04:34:14ZcesTechnical University of LiberecACC Journal1803-97822571-06132022-09-0128210612110.15240/tul/004/2022-2-009JAK UNIVERZITY URČUJÍ EKONOMICKÝ ROZVOJ VE 27 ČLENSKÝCH STÁTECH EUPetrenko OlesyaMnoho evropských zemí se v současnosti společně zaměřuje na spojení nejmodernějších technologií a nejchytřejších myslí, aby se vypořádaly se sociálními, ekonomickými a ekologickými záležitostmi a nalezly udržitelnou rovnováhu. Univerzity mohou pomoci vytvářet vhodné znalosti pro takové výzvy a podporovat hospodářské a sociální inovace. Tento článek shrnuje důkazy existujících vazeb mezi terciárním vzděláváním a ekonomickým růstem měřeným v HDP na hlavu a poskytuje kvantitativní hodnocení těchto závislostí pomocí nyní široce kritizované Cobb-Douglasovy produkční funkce pro vytváření obyčejných nejmenších čtverců (OLS) a Bayesiánského průměrování klasických odhadů (BACE) ekonometrických modelů. Výsledky získané v tomto výzkumu ukázaly, že výdaje na terciární vzdělávání a počty převážně absolventů - mužů BA a MA (v technologiích, vědách a medicíně) robustně a částečně korelují s ekonomickým růstem. Dobře rozložené investice do rozvoje terciárního vzdělávání STEM mohou potenciálně posílit pozitivní dopad univerzit na udržitelný hospodářský růst.https://acc-ern.tul.cz/archiv/PDF/ACC_2022_2_09.pdfeconomic growthtertiary educationsustainable developmentstem majors |
| spellingShingle | Petrenko Olesya JAK UNIVERZITY URČUJÍ EKONOMICKÝ ROZVOJ VE 27 ČLENSKÝCH STÁTECH EU ACC Journal economic growth tertiary education sustainable development stem majors |
| title | JAK UNIVERZITY URČUJÍ EKONOMICKÝ ROZVOJ VE 27 ČLENSKÝCH STÁTECH EU |
| title_full | JAK UNIVERZITY URČUJÍ EKONOMICKÝ ROZVOJ VE 27 ČLENSKÝCH STÁTECH EU |
| title_fullStr | JAK UNIVERZITY URČUJÍ EKONOMICKÝ ROZVOJ VE 27 ČLENSKÝCH STÁTECH EU |
| title_full_unstemmed | JAK UNIVERZITY URČUJÍ EKONOMICKÝ ROZVOJ VE 27 ČLENSKÝCH STÁTECH EU |
| title_short | JAK UNIVERZITY URČUJÍ EKONOMICKÝ ROZVOJ VE 27 ČLENSKÝCH STÁTECH EU |
| title_sort | jak univerzity urcuji ekonomicky rozvoj ve 27 clenskych statech eu |
| topic | economic growth tertiary education sustainable development stem majors |
| url | https://acc-ern.tul.cz/archiv/PDF/ACC_2022_2_09.pdf |
| work_keys_str_mv | AT petrenkoolesya jakuniverzityurcujiekonomickyrozvojve27clenskychstatecheu |