Problematizando representações docentes nos Cadernos de formação do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)
Resumo: O artigo tem como principal objetivo problematizar as representações de professores alfabetizadores produzidas nos Cadernos de formação do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). Para tanto, metodologicamente, é proposta uma análise cultural dos Cadernos de formaçã...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
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Published: |
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
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Series: | Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos |
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author | Juliana Mottini Klein Bianca Salazar Guizzo |
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publisher | Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira |
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