Yurt Dışında Yaşayan Türkler ve Türkçe Eğitimi: İngiltere Örneği (Genel Durum, Sorunlar ve Öneriler)

İngiltere’ye çeşitli zamanlarda yerleşmiş yarım milyondan fazla Türk bulunmaktadır. Bu Türkler, dil ve kültürlerini korumak için faaliyetler yürütmektedir. Bunlardan birisi de çocuklarına Türkçe ve Türk Kültürü dersini aldırmaktır. İngiltere’de Türkçe ve Türk Kültürü dersi, Türkiye’den ve Kuzey Kıbr...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Sami Baskın, Mehmet Toyran
Format: Article
Language:English
Published: Mehmet KURUDAYIOĞLU 2021-10-01
Series:Ana Dili Eğitimi Dergisi
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1773907
_version_ 1797920654908981248
author Sami Baskın
Mehmet Toyran
author_facet Sami Baskın
Mehmet Toyran
author_sort Sami Baskın
collection DOAJ
description İngiltere’ye çeşitli zamanlarda yerleşmiş yarım milyondan fazla Türk bulunmaktadır. Bu Türkler, dil ve kültürlerini korumak için faaliyetler yürütmektedir. Bunlardan birisi de çocuklarına Türkçe ve Türk Kültürü dersini aldırmaktır. İngiltere’de Türkçe ve Türk Kültürü dersi, Türkiye’den ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nden (KKTC) gelen öğretmenler tarafından verilmektedir. 2020-2021 eğitim-öğretim yılı itibarıyla 38’i Türkiye’den, 11’i KKTC’den olmak üzere toplam 49 öğretmen tarafından bu ders verilmektedir. Bu çalışmada Türkçe ve Türk Kültürü dersinin İngiltere’de nasıl, nerede, hangi şartlarda verildiğini ortaya koymak amaçlanmıştır. Bu çalışmada Türkçe ve Türk Kültürü dersi bir fenomen olarak düşünülmüş ve fenomenolojik bir araştırma tasarlanmıştır. Türkiye Cumhuriyeti Londra Eğitim Müşavirliğine bağlı olarak görev yapan 10 öğretmenle bir odak grup görüşmesi gerçekleştirilmiş ve beş farklı konuda (ders ortamları, öğretmenler, öğrenciler, veliler, ders araç-gereçleri) onların görüşleri alınmıştır. Yapılan görüşmenin kayıtları analiz edilmiş ve bir bütünlük arz edecek şekilde düzenlenmiştir. Araştırma sonuçlarına göre, İngiltere’de Türkçe ve Türk Kültürü dersi için tahsis edilmiş belirli bir yer olmadığı; cami, halk eğitim merkezi veya resmi okullarda tahsil edilen odalarda eğitimin yapıldığı; her branştan öğretmenlerin bu ders için görevlendirildiği; ders araç gereçlerinin genellikle öğretmenler tarafından hazırlandığı; ulusal sınavlara Türkçe dersinden girenlerin derse daha fazla ilgi gösterdiği; velilerin ders açılması için çaba gösterdiği ancak ders açıldıktan sonra öğrenme ortamıyla çok fazla ilgilenmedikleri tespit edilmiştir.
first_indexed 2024-04-10T14:05:52Z
format Article
id doaj.art-9db981b2f2c4405d9eb717e537f22e2d
institution Directory Open Access Journal
issn 2147-6020
language English
last_indexed 2024-04-10T14:05:52Z
publishDate 2021-10-01
publisher Mehmet KURUDAYIOĞLU
record_format Article
series Ana Dili Eğitimi Dergisi
spelling doaj.art-9db981b2f2c4405d9eb717e537f22e2d2023-02-15T16:10:03ZengMehmet KURUDAYIOĞLUAna Dili Eğitimi Dergisi2147-60202021-10-01941128115010.16916/aded.938701570Yurt Dışında Yaşayan Türkler ve Türkçe Eğitimi: İngiltere Örneği (Genel Durum, Sorunlar ve Öneriler)Sami Baskın0Mehmet Toyran1GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, SOSYAL BİLİMLER VE TÜRKÇE EĞİTİMİ BÖLÜMÜT.C. Londra Eğitim Müşavirliğiİngiltere’ye çeşitli zamanlarda yerleşmiş yarım milyondan fazla Türk bulunmaktadır. Bu Türkler, dil ve kültürlerini korumak için faaliyetler yürütmektedir. Bunlardan birisi de çocuklarına Türkçe ve Türk Kültürü dersini aldırmaktır. İngiltere’de Türkçe ve Türk Kültürü dersi, Türkiye’den ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nden (KKTC) gelen öğretmenler tarafından verilmektedir. 2020-2021 eğitim-öğretim yılı itibarıyla 38’i Türkiye’den, 11’i KKTC’den olmak üzere toplam 49 öğretmen tarafından bu ders verilmektedir. Bu çalışmada Türkçe ve Türk Kültürü dersinin İngiltere’de nasıl, nerede, hangi şartlarda verildiğini ortaya koymak amaçlanmıştır. Bu çalışmada Türkçe ve Türk Kültürü dersi bir fenomen olarak düşünülmüş ve fenomenolojik bir araştırma tasarlanmıştır. Türkiye Cumhuriyeti Londra Eğitim Müşavirliğine bağlı olarak görev yapan 10 öğretmenle bir odak grup görüşmesi gerçekleştirilmiş ve beş farklı konuda (ders ortamları, öğretmenler, öğrenciler, veliler, ders araç-gereçleri) onların görüşleri alınmıştır. Yapılan görüşmenin kayıtları analiz edilmiş ve bir bütünlük arz edecek şekilde düzenlenmiştir. Araştırma sonuçlarına göre, İngiltere’de Türkçe ve Türk Kültürü dersi için tahsis edilmiş belirli bir yer olmadığı; cami, halk eğitim merkezi veya resmi okullarda tahsil edilen odalarda eğitimin yapıldığı; her branştan öğretmenlerin bu ders için görevlendirildiği; ders araç gereçlerinin genellikle öğretmenler tarafından hazırlandığı; ulusal sınavlara Türkçe dersinden girenlerin derse daha fazla ilgi gösterdiği; velilerin ders açılması için çaba gösterdiği ancak ders açıldıktan sonra öğrenme ortamıyla çok fazla ilgilenmedikleri tespit edilmiştir.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1773907türkçe ve türk kültürü dersii̇ngiltereana dili eğitimiturkish and turkish culture courseenglandmother tongue education
spellingShingle Sami Baskın
Mehmet Toyran
Yurt Dışında Yaşayan Türkler ve Türkçe Eğitimi: İngiltere Örneği (Genel Durum, Sorunlar ve Öneriler)
Ana Dili Eğitimi Dergisi
türkçe ve türk kültürü dersi
i̇ngiltere
ana dili eğitimi
turkish and turkish culture course
england
mother tongue education
title Yurt Dışında Yaşayan Türkler ve Türkçe Eğitimi: İngiltere Örneği (Genel Durum, Sorunlar ve Öneriler)
title_full Yurt Dışında Yaşayan Türkler ve Türkçe Eğitimi: İngiltere Örneği (Genel Durum, Sorunlar ve Öneriler)
title_fullStr Yurt Dışında Yaşayan Türkler ve Türkçe Eğitimi: İngiltere Örneği (Genel Durum, Sorunlar ve Öneriler)
title_full_unstemmed Yurt Dışında Yaşayan Türkler ve Türkçe Eğitimi: İngiltere Örneği (Genel Durum, Sorunlar ve Öneriler)
title_short Yurt Dışında Yaşayan Türkler ve Türkçe Eğitimi: İngiltere Örneği (Genel Durum, Sorunlar ve Öneriler)
title_sort yurt disinda yasayan turkler ve turkce egitimi ingiltere ornegi genel durum sorunlar ve oneriler
topic türkçe ve türk kültürü dersi
i̇ngiltere
ana dili eğitimi
turkish and turkish culture course
england
mother tongue education
url https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1773907
work_keys_str_mv AT samibaskın yurtdısındayasayanturklerveturkceegitimiingiltereornegigeneldurumsorunlarveoneriler
AT mehmettoyran yurtdısındayasayanturklerveturkceegitimiingiltereornegigeneldurumsorunlarveoneriler