تأثیر روش آموزش از طریق تلفن همراه بر انگیزش و نگرش دانشجویان زبان انگلیسی
این مطالعه با هدف بررسی تاثیر روش آموزش از طریق تلفن همراه بر نگرش و انگیزه دانشجویان نسبت به زبان انگلیسی انجام گرفت. جامعه آماری مورد مطالعه شامل 521 نفر از دانشجویان دانشگاه بیرجند بود؛ که در سال تحصیلی 90- 89 در درس زبان عمومی مشغول به تحصیل بودند. از جامعه مذکور تعداد 76 دانشجو به روش نمونه گیر...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Shahid Rajaee Teacher Training University (SRTTU)
2012-09-01
|
| Series: | Fanāvarī-i āmūzish |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://jte.sru.ac.ir/article_187_8b3a9fc14000a2f1b45163564aab79b4.pdf |
| _version_ | 1818293131932598272 |
|---|---|
| author | محسن آیتی هادی سارانی |
| author_facet | محسن آیتی هادی سارانی |
| author_sort | محسن آیتی |
| collection | DOAJ |
| description | این مطالعه با هدف بررسی تاثیر روش آموزش از طریق تلفن همراه بر نگرش و انگیزه دانشجویان نسبت به زبان انگلیسی انجام گرفت. جامعه آماری مورد مطالعه شامل 521 نفر از دانشجویان دانشگاه بیرجند بود؛ که در سال تحصیلی 90- 89 در درس زبان عمومی مشغول به تحصیل بودند. از جامعه مذکور تعداد 76 دانشجو به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. از این میان یک گروه (38 نفر) به طور تصادفی به عنوان گروه آزمایش انتخاب، و به مدت 2 ماه در معرض آموزش از طریق تلفن همراه قرار گرفتند. در حالی که گروه دیگر (38 نفر) با روش معمول آموزش دیدند. در این پژوهش برای سنجش میزان نگرش و انگیزش دانشجویان نسبت به زبان انگلیسی از پرسش نامه نگرش و انگیزش گاردنر استفاده شد. گاردنر در گزارش خود روایی و پایایی بالایی برای پرسش نامه فوق ذکر کرده است. این پرسش نامه در مطالعات داخل هم مورد استفاده بوده و روایی و پایایی آن تایید شده است. در پایان مقایسه میانگین دوگروه نشان داد که روش آموزش از طریق تلفن همراه بر شدت انگیزش، علاقه، نگرش نسبت به زبان انگلیسی، جهت گیری انضمامی و میل به یادگیری زبان انگلیسی در دانشجویان تاثیر مثبت داشته است. همچنین نتایج نشان داد، که روش آموزش از طریق تلفن همراه در مقایسه با گروه کنترل و بر جهت گیری ابزاری و نگرش نسبت به افراد انگلیسی زبان تاثیر معناداری نداشته است. |
| first_indexed | 2024-12-13T03:10:59Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-9dd6439bd5e643d4ae6eedf27e3be520 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2008-0441 2345-5462 |
| language | fas |
| last_indexed | 2024-12-13T03:10:59Z |
| publishDate | 2012-09-01 |
| publisher | Shahid Rajaee Teacher Training University (SRTTU) |
| record_format | Article |
| series | Fanāvarī-i āmūzish |
| spelling | doaj.art-9dd6439bd5e643d4ae6eedf27e3be5202022-12-22T00:01:37ZfasShahid Rajaee Teacher Training University (SRTTU)Fanāvarī-i āmūzish2008-04412345-54622012-09-01711321187تأثیر روش آموزش از طریق تلفن همراه بر انگیزش و نگرش دانشجویان زبان انگلیسیمحسن آیتی0هادی سارانی1دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه بیرجنددانشگاه بیرجنداین مطالعه با هدف بررسی تاثیر روش آموزش از طریق تلفن همراه بر نگرش و انگیزه دانشجویان نسبت به زبان انگلیسی انجام گرفت. جامعه آماری مورد مطالعه شامل 521 نفر از دانشجویان دانشگاه بیرجند بود؛ که در سال تحصیلی 90- 89 در درس زبان عمومی مشغول به تحصیل بودند. از جامعه مذکور تعداد 76 دانشجو به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. از این میان یک گروه (38 نفر) به طور تصادفی به عنوان گروه آزمایش انتخاب، و به مدت 2 ماه در معرض آموزش از طریق تلفن همراه قرار گرفتند. در حالی که گروه دیگر (38 نفر) با روش معمول آموزش دیدند. در این پژوهش برای سنجش میزان نگرش و انگیزش دانشجویان نسبت به زبان انگلیسی از پرسش نامه نگرش و انگیزش گاردنر استفاده شد. گاردنر در گزارش خود روایی و پایایی بالایی برای پرسش نامه فوق ذکر کرده است. این پرسش نامه در مطالعات داخل هم مورد استفاده بوده و روایی و پایایی آن تایید شده است. در پایان مقایسه میانگین دوگروه نشان داد که روش آموزش از طریق تلفن همراه بر شدت انگیزش، علاقه، نگرش نسبت به زبان انگلیسی، جهت گیری انضمامی و میل به یادگیری زبان انگلیسی در دانشجویان تاثیر مثبت داشته است. همچنین نتایج نشان داد، که روش آموزش از طریق تلفن همراه در مقایسه با گروه کنترل و بر جهت گیری ابزاری و نگرش نسبت به افراد انگلیسی زبان تاثیر معناداری نداشته است.http://jte.sru.ac.ir/article_187_8b3a9fc14000a2f1b45163564aab79b4.pdfتلفن همراهنگرشانگیزشزبان انگلیسی |
| spellingShingle | محسن آیتی هادی سارانی تأثیر روش آموزش از طریق تلفن همراه بر انگیزش و نگرش دانشجویان زبان انگلیسی Fanāvarī-i āmūzish تلفن همراه نگرش انگیزش زبان انگلیسی |
| title | تأثیر روش آموزش از طریق تلفن همراه بر انگیزش و نگرش دانشجویان زبان انگلیسی |
| title_full | تأثیر روش آموزش از طریق تلفن همراه بر انگیزش و نگرش دانشجویان زبان انگلیسی |
| title_fullStr | تأثیر روش آموزش از طریق تلفن همراه بر انگیزش و نگرش دانشجویان زبان انگلیسی |
| title_full_unstemmed | تأثیر روش آموزش از طریق تلفن همراه بر انگیزش و نگرش دانشجویان زبان انگلیسی |
| title_short | تأثیر روش آموزش از طریق تلفن همراه بر انگیزش و نگرش دانشجویان زبان انگلیسی |
| title_sort | تأثیر روش آموزش از طریق تلفن همراه بر انگیزش و نگرش دانشجویان زبان انگلیسی |
| topic | تلفن همراه نگرش انگیزش زبان انگلیسی |
| url | http://jte.sru.ac.ir/article_187_8b3a9fc14000a2f1b45163564aab79b4.pdf |
| work_keys_str_mv | AT mḥsnậyty tạtẖyrrwsẖậmwzsẖạzṭryqtlfnhmrạhbrạngyzsẖwngrsẖdạnsẖjwyạnzbạnạnglysy AT hạdysạrạny tạtẖyrrwsẖậmwzsẖạzṭryqtlfnhmrạhbrạngyzsẖwngrsẖdạnsẖjwyạnzbạnạnglysy |