Selfie (n)ever changing story : Medienpädagogische Begleitung der Identitätsentwicklung Jugendlicher durch digitale SelbstinszenierungenSelfie (n)ever changing story : Medienpädagogische Begleitung der Identitätsentwicklung Jugendlicher durch digitale Selbstinszenierungen
Für Jugendliche ist es normal, sich mit Selfies in den sozialen Medien zu präsentieren. Oft dient ein Selfie als Profilbild und dieses gibt meist Anlass zu Kommen-tierungen. Das Bemühen um Selbstinszenierungen nimmt mitunter viel Zeit und Mühe im Leben Jugendlicher ein, nur ein individuell stimmiges...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Universität Graz
2020-05-01
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| Series: | Österreichisches Religionspädagogisches Forum |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://unipub.uni-graz.at/oerf/periodical/titleinfo/5090634 |
| Summary: | Für Jugendliche ist es normal, sich mit Selfies in den sozialen Medien zu präsentieren. Oft dient ein Selfie als Profilbild und dieses gibt meist Anlass zu Kommen-tierungen. Das Bemühen um Selbstinszenierungen nimmt mitunter viel Zeit und Mühe im Leben Jugendlicher ein, nur ein individuell stimmiges Selfie kann
gepostet werden. Untersucht wurde, ob und wie Selfies einen positiven Beitrag zur Identitätsbegleitung von Jugendlichen liefern können. |
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| ISSN: | 1018-1539 1018-1539 |