КАК УЧИТЬ СОВРЕМЕННОГО МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
Выделены профессиональные затруднения педагогов и учебные затруднения младших школьников, актуализированные режимом тотального дистанционного обучения, вызванного распространением COVID-19. Делается вывод о недостаточной сформированности у детей регулятивных и познавательных УУД, что повлекло за соб...
Main Author: | Поздеева Светлана Ивановна |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Russian |
Published: |
Tomsk State Pedagogical University
2020-01-01
|
Series: | Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie |
Subjects: | |
Online Access: |
http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2020&issue=4&article_id=7797
|
Similar Items
-
Development of universal learning activities on lessons of computer science in high school
by: L V Chayka
Published: (2013-12-01) -
PSYCHOLOGICAL MONITORING OF UNIVERSALISTIC EDUCATIONAL ACTIVITY AND LEARNING OUTCOMES
by: A. Y. Kachimskaya
Published: (2015-07-01) -
METHODOLOGY OF PROJECT AND RESEARCH ACTIVITY OF STUDENTS IN PHYSICS LESSONS
by: Anna Anatolievna Kharitonova, et al.
Published: (2018-08-01) -
ИНТЕГРАЦИЯ ПРЕДМЕТОВ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ
by: Александр Витальевич Поспелов
Published: (2021-11-01) -
ACADEMIC TEXTBOOKS AS A MEDIUM FOR STUDENTS’ INTELLECT DEVELOPMENT IN TEACHING MATHEMATICS
by: Emanuila G. Gelfman, et al.
Published: (2015-03-01)