Programação de computadores e processos auxiliares da aprendizagem: o caso da Escola de Hackers

Programação de computadores e processos auxiliares da aprendizagem: o caso da Escola de Hackers

Em um mundo profundamente transformado pelas tecnologias de informática e conexão, o software assume papel estratégico de desenvolvimento humano e social. Neste sentido, ganha força a percepção de que é fundamental ao cidadão contemporâneo desenvolver habilidades de desenvolvimento de software e com...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Fernanda Batistela, Adriano Canabarro Teixeira
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Campinas 2018-07-01
Series:ETD: Educação Temática Digital
Subjects:
conhecimentos de informática. programação de computador. tecnologia educacional. recursos educacionais. cultura contemporânea.
Online Access:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8646129

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