Caracterización de las actitudes ambientales de las futuras pedagogas a través del proyecto ROSES

Se investigaron las actitudes de pedagogas en formación acerca de la problemática ambiental, su relación con la ciencia y tecnología (CyT) y el futuro de nuestro planeta. Las actitudes tienen una estrecha e innegable relación con el proceso de enseñanza-aprendizaje, por lo que subyacen al momento d...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Mayra García-Ruiz, Senddey Maciel Magaña, Ángel Vázquez-Alonso
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de Aveiro 2023-05-01
Series:Indagatio Didactica
Subjects:
Online Access:https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/32123
_version_ 1797821716861288448
author Mayra García-Ruiz
Senddey Maciel Magaña
Ángel Vázquez-Alonso
author_facet Mayra García-Ruiz
Senddey Maciel Magaña
Ángel Vázquez-Alonso
author_sort Mayra García-Ruiz
collection DOAJ
description Se investigaron las actitudes de pedagogas en formación acerca de la problemática ambiental, su relación con la ciencia y tecnología (CyT) y el futuro de nuestro planeta. Las actitudes tienen una estrecha e innegable relación con el proceso de enseñanza-aprendizaje, por lo que subyacen al momento de tomar una decisión o al tratar de resolver un problema. Para indagar las actitudes se utilizó la escala “Los desafíos ambientales y yo” del cuestionario ROSES que consta de 13 reactivos breves. La información emanada del ROSES fue complementada con una entrevista. En su mayoría las jóvenes manifiestan actitudes ambientales favorables, empero se detectaron deficiencias en ciertos conocimientos como el origen de los problemas ambientales y sus relaciones con la CyT; esto puede dificultar el desarrollo de acciones favorables hacia el ambiente.
first_indexed 2024-03-13T09:57:52Z
format Article
id doaj.art-9e2490b46f9f473eb0fc2dde3f3ae223
institution Directory Open Access Journal
issn 1647-3582
language English
last_indexed 2024-03-13T09:57:52Z
publishDate 2023-05-01
publisher Universidade de Aveiro
record_format Article
series Indagatio Didactica
spelling doaj.art-9e2490b46f9f473eb0fc2dde3f3ae2232023-05-23T14:58:04ZengUniversidade de AveiroIndagatio Didactica1647-35822023-05-0115110.34624/id.v15i1.32123Caracterización de las actitudes ambientales de las futuras pedagogas a través del proyecto ROSESMayra García-RuizSenddey Maciel MagañaÁngel Vázquez-Alonso Se investigaron las actitudes de pedagogas en formación acerca de la problemática ambiental, su relación con la ciencia y tecnología (CyT) y el futuro de nuestro planeta. Las actitudes tienen una estrecha e innegable relación con el proceso de enseñanza-aprendizaje, por lo que subyacen al momento de tomar una decisión o al tratar de resolver un problema. Para indagar las actitudes se utilizó la escala “Los desafíos ambientales y yo” del cuestionario ROSES que consta de 13 reactivos breves. La información emanada del ROSES fue complementada con una entrevista. En su mayoría las jóvenes manifiestan actitudes ambientales favorables, empero se detectaron deficiencias en ciertos conocimientos como el origen de los problemas ambientales y sus relaciones con la CyT; esto puede dificultar el desarrollo de acciones favorables hacia el ambiente. https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/32123Actitudes ambientalesCiencia-Tecnología-Sociedad-AmbientePedagogas en formaciónProyecto ROSES
spellingShingle Mayra García-Ruiz
Senddey Maciel Magaña
Ángel Vázquez-Alonso
Caracterización de las actitudes ambientales de las futuras pedagogas a través del proyecto ROSES
Indagatio Didactica
Actitudes ambientales
Ciencia-Tecnología-Sociedad-Ambiente
Pedagogas en formación
Proyecto ROSES
title Caracterización de las actitudes ambientales de las futuras pedagogas a través del proyecto ROSES
title_full Caracterización de las actitudes ambientales de las futuras pedagogas a través del proyecto ROSES
title_fullStr Caracterización de las actitudes ambientales de las futuras pedagogas a través del proyecto ROSES
title_full_unstemmed Caracterización de las actitudes ambientales de las futuras pedagogas a través del proyecto ROSES
title_short Caracterización de las actitudes ambientales de las futuras pedagogas a través del proyecto ROSES
title_sort caracterizacion de las actitudes ambientales de las futuras pedagogas a traves del proyecto roses
topic Actitudes ambientales
Ciencia-Tecnología-Sociedad-Ambiente
Pedagogas en formación
Proyecto ROSES
url https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/32123
work_keys_str_mv AT mayragarciaruiz caracterizaciondelasactitudesambientalesdelasfuturaspedagogasatravesdelproyectoroses
AT senddeymacielmagana caracterizaciondelasactitudesambientalesdelasfuturaspedagogasatravesdelproyectoroses
AT angelvazquezalonso caracterizaciondelasactitudesambientalesdelasfuturaspedagogasatravesdelproyectoroses