دور الأخصائي الاجتماعي المدرسي في معالجة المشكلات السلوكية
باتت مدارسنا تواجه مشكلات كثيرة، ولا سيما السلوكية منها، و ذلك بعد الأزمة السورية، ولا بد من إيجاد الحلول المناسبة لها. إن هدفنا الأساسي من بحثنا هو توجيه الاهتمام لدور الأخصائي الاجتماعي في معالجة تلك المشكلات، حيث تناول بحثنا مقومات الالتزام المهني للأخصائي الاجتماعي المدرسي والعوامل المؤثرة فيه،...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
tishreen university journal
2023-07-01
|
| Series: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| Online Access: | https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/15711 |
| _version_ | 1797450642429575168 |
|---|---|
| author | ايفا خرما ديما رومية |
| author_facet | ايفا خرما ديما رومية |
| author_sort | ايفا خرما |
| collection | DOAJ |
| description |
باتت مدارسنا تواجه مشكلات كثيرة، ولا سيما السلوكية منها، و ذلك بعد الأزمة السورية، ولا بد من إيجاد الحلول المناسبة لها. إن هدفنا الأساسي من بحثنا هو توجيه الاهتمام لدور الأخصائي الاجتماعي في معالجة تلك المشكلات، حيث تناول بحثنا مقومات الالتزام المهني للأخصائي الاجتماعي المدرسي والعوامل المؤثرة فيه، والاستراتيجيات التي يتبعها
الأخصائي الاجتماعي المدرسي في الحد من بعض المشكلات السلوكية : وقائية ، علاجية، تنموية . ليتم بعدها التوصل
إلى بعض النتائج منها: ترسيخ دور الخدمة الاجتماعية في المدارس بما يتناسب مع أهداف المدرسة ، والاهتمام
بالأخصائي الاجتماعي و توفير الوسائل المناسبة له ليمارس الخدمة الاجتماعية ليقوم بدوره و يحل مشكلات التلاميذ .
|
| first_indexed | 2024-03-09T14:43:42Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-9e2a4e2b592f4550956e4ec1d2d21905 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2079-3049 2663-4244 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-03-09T14:43:42Z |
| publishDate | 2023-07-01 |
| publisher | tishreen university journal |
| record_format | Article |
| series | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| spelling | doaj.art-9e2a4e2b592f4550956e4ec1d2d219052023-11-27T12:23:41Zaratishreen university journalمجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية2079-30492663-42442023-07-01453دور الأخصائي الاجتماعي المدرسي في معالجة المشكلات السلوكية ايفا خرما0ديما رومية1جامعة تشرينجامعة تشرين باتت مدارسنا تواجه مشكلات كثيرة، ولا سيما السلوكية منها، و ذلك بعد الأزمة السورية، ولا بد من إيجاد الحلول المناسبة لها. إن هدفنا الأساسي من بحثنا هو توجيه الاهتمام لدور الأخصائي الاجتماعي في معالجة تلك المشكلات، حيث تناول بحثنا مقومات الالتزام المهني للأخصائي الاجتماعي المدرسي والعوامل المؤثرة فيه، والاستراتيجيات التي يتبعها الأخصائي الاجتماعي المدرسي في الحد من بعض المشكلات السلوكية : وقائية ، علاجية، تنموية . ليتم بعدها التوصل إلى بعض النتائج منها: ترسيخ دور الخدمة الاجتماعية في المدارس بما يتناسب مع أهداف المدرسة ، والاهتمام بالأخصائي الاجتماعي و توفير الوسائل المناسبة له ليمارس الخدمة الاجتماعية ليقوم بدوره و يحل مشكلات التلاميذ . https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/15711 |
| spellingShingle | ايفا خرما ديما رومية دور الأخصائي الاجتماعي المدرسي في معالجة المشكلات السلوكية مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| title | دور الأخصائي الاجتماعي المدرسي في معالجة المشكلات السلوكية |
| title_full | دور الأخصائي الاجتماعي المدرسي في معالجة المشكلات السلوكية |
| title_fullStr | دور الأخصائي الاجتماعي المدرسي في معالجة المشكلات السلوكية |
| title_full_unstemmed | دور الأخصائي الاجتماعي المدرسي في معالجة المشكلات السلوكية |
| title_short | دور الأخصائي الاجتماعي المدرسي في معالجة المشكلات السلوكية |
| title_sort | دور الأخصائي الاجتماعي المدرسي في معالجة المشكلات السلوكية |
| url | https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/15711 |
| work_keys_str_mv | AT ạyfạkẖrmạ dwrạlạkẖṣạỷyạlạjtmạʿyạlmdrsyfymʿạljẗạlmsẖklạtạlslwkyẗ AT dymạrwmyẗ dwrạlạkẖṣạỷyạlạjtmạʿyạlmdrsyfymʿạljẗạlmsẖklạtạlslwkyẗ |