اثربخشی آموزش فعال سازی رفتاری بر رفتارهای خودمراقبتی، درد ادراک شده و واکنش به استرس در زنان مبتلا به دیابت نوع 2
اثربخشی آموزش فعال سازی رفتاری بر رفتارهای خودمراقبتی، درد درک شده و واکنش به استرس در زنان مبتلا به دیابت نوع 2 مقدمه: با توجه به شیوع بالای عوارض جانبی دیابت و اهمیت مداخله روانشناختی برای بهبود رفتارهای خودمراقبتی و سبک های مقابله ای سازگار در بیماران دیابتی، مطالعه حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموز...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Mashhad University of Medical Sciences
2023-11-01
|
| Series: | Journal of Fundamentals of Mental Health |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jfmh.mums.ac.ir/article_23768_98bd9033b8ec9ee6b2fcdfc8df86ce17.pdf |
| _version_ | 1797342255204270080 |
|---|---|
| author | Nahid Nakhaei Mahdi Amiri Maliheh Ziaei |
| author_facet | Nahid Nakhaei Mahdi Amiri Maliheh Ziaei |
| author_sort | Nahid Nakhaei |
| collection | DOAJ |
| description | اثربخشی آموزش فعال سازی رفتاری بر رفتارهای خودمراقبتی، درد درک شده و واکنش به استرس در زنان مبتلا به دیابت نوع 2
مقدمه: با توجه به شیوع بالای عوارض جانبی دیابت و اهمیت مداخله روانشناختی برای بهبود رفتارهای خودمراقبتی و سبک های مقابله ای سازگار در بیماران دیابتی، مطالعه حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش فعال سازی رفتاری بر رفتارهای خودمراقبتی، درد ادراک شده و واکنش به استرس در زنان مبتلا به دیابت نوع 2 انجام شد.
روش کار: جامعه آماری شامل کلیه زنان مبتلا به دیابت نوع 2 مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی نیشابور می باشد. 30 زن به روش نمونه گیری داوطلبانه و در دسترس انتخاب شدند. آنها به طور تصادفی به دو گروه آموزش فعال سازی رفتاری و گروه شاهد تقسیم شدند. آنها خلاصه فعالیت های خودمراقبتی دیابت، مقیاس آنالوگ بصری (VAS) و پرسشنامه مقابله با موقعیت های استرس زا (CISS) را تکمیل کردند. داده ها با استفاده از آمار توصیفی، آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیره و نرم افزار SPSS-22 تحلیل گردید.
یافته‌ها: نتایج نشان داد که آموزش فعال‌سازی رفتاری باعث بهبود رفتارهای خودمراقبتی (001/0=P)، کاهش درد (001/0=P)، افزایش مقابله مسئله محور با استرس (001/0=P) و کاهش سبکهای مقابله ای هیجان مداری و اجتنابی (به ترتیب 001/0=P و 001/0=P) در گروه آزمایش نسبت به گروه شاهد گردید.
نتیجه‌گیری: به نظر می‌رسد آموزش فعال‌سازی رفتاری باعث بهبود رفتارهای خودمراقبتی، کاهش درد و افزایش مقابله مسئله محور با استرس در زنان مبتلا به دیابت نوع 2 می‌شود. |
| first_indexed | 2024-03-08T10:30:40Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-9e4d5762c5dd409b977853e4db00d0b8 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1028-6918 1684-4300 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-08T10:30:40Z |
| publishDate | 2023-11-01 |
| publisher | Mashhad University of Medical Sciences |
| record_format | Article |
| series | Journal of Fundamentals of Mental Health |
| spelling | doaj.art-9e4d5762c5dd409b977853e4db00d0b82024-01-27T05:54:17ZengMashhad University of Medical SciencesJournal of Fundamentals of Mental Health1028-69181684-43002023-11-0125639540110.22038/jfmh.2023.2376823768اثربخشی آموزش فعال سازی رفتاری بر رفتارهای خودمراقبتی، درد ادراک شده و واکنش به استرس در زنان مبتلا به دیابت نوع 2Nahid Nakhaei0Mahdi Amiri1Maliheh Ziaei2MSc. in clinical psychology, Branch of Neishabour, Islamic Azad University, Neishabour, Iran.Assistant professor of clinical psychology, Psychiatry and Behavioral Sciences Research Center, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran.Assistant professor of community medicine, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran.اثربخشی آموزش فعال سازی رفتاری بر رفتارهای خودمراقبتی، درد درک شده و واکنش به استرس در زنان مبتلا به دیابت نوع 2 مقدمه: با توجه به شیوع بالای عوارض جانبی دیابت و اهمیت مداخله روانشناختی برای بهبود رفتارهای خودمراقبتی و سبک های مقابله ای سازگار در بیماران دیابتی، مطالعه حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش فعال سازی رفتاری بر رفتارهای خودمراقبتی، درد ادراک شده و واکنش به استرس در زنان مبتلا به دیابت نوع 2 انجام شد. روش کار: جامعه آماری شامل کلیه زنان مبتلا به دیابت نوع 2 مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی نیشابور می باشد. 30 زن به روش نمونه گیری داوطلبانه و در دسترس انتخاب شدند. آنها به طور تصادفی به دو گروه آموزش فعال سازی رفتاری و گروه شاهد تقسیم شدند. آنها خلاصه فعالیت های خودمراقبتی دیابت، مقیاس آنالوگ بصری (VAS) و پرسشنامه مقابله با موقعیت های استرس زا (CISS) را تکمیل کردند. داده ها با استفاده از آمار توصیفی، آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیره و نرم افزار SPSS-22 تحلیل گردید. یافته‌ها: نتایج نشان داد که آموزش فعال‌سازی رفتاری باعث بهبود رفتارهای خودمراقبتی (001/0=P)، کاهش درد (001/0=P)، افزایش مقابله مسئله محور با استرس (001/0=P) و کاهش سبکهای مقابله ای هیجان مداری و اجتنابی (به ترتیب 001/0=P و 001/0=P) در گروه آزمایش نسبت به گروه شاهد گردید. نتیجه‌گیری: به نظر می‌رسد آموزش فعال‌سازی رفتاری باعث بهبود رفتارهای خودمراقبتی، کاهش درد و افزایش مقابله مسئله محور با استرس در زنان مبتلا به دیابت نوع 2 می‌شود.https://jfmh.mums.ac.ir/article_23768_98bd9033b8ec9ee6b2fcdfc8df86ce17.pdfدرد نوروپاتیدیابت نوع 2رفتارهای خودمراقبتیفعال سازی رفتاریمقابله |
| spellingShingle | Nahid Nakhaei Mahdi Amiri Maliheh Ziaei اثربخشی آموزش فعال سازی رفتاری بر رفتارهای خودمراقبتی، درد ادراک شده و واکنش به استرس در زنان مبتلا به دیابت نوع 2 Journal of Fundamentals of Mental Health درد نوروپاتی دیابت نوع 2 رفتارهای خودمراقبتی فعال سازی رفتاری مقابله |
| title | اثربخشی آموزش فعال سازی رفتاری بر رفتارهای خودمراقبتی، درد ادراک شده و واکنش به استرس در زنان مبتلا به دیابت نوع 2 |
| title_full | اثربخشی آموزش فعال سازی رفتاری بر رفتارهای خودمراقبتی، درد ادراک شده و واکنش به استرس در زنان مبتلا به دیابت نوع 2 |
| title_fullStr | اثربخشی آموزش فعال سازی رفتاری بر رفتارهای خودمراقبتی، درد ادراک شده و واکنش به استرس در زنان مبتلا به دیابت نوع 2 |
| title_full_unstemmed | اثربخشی آموزش فعال سازی رفتاری بر رفتارهای خودمراقبتی، درد ادراک شده و واکنش به استرس در زنان مبتلا به دیابت نوع 2 |
| title_short | اثربخشی آموزش فعال سازی رفتاری بر رفتارهای خودمراقبتی، درد ادراک شده و واکنش به استرس در زنان مبتلا به دیابت نوع 2 |
| title_sort | اثربخشی آموزش فعال سازی رفتاری بر رفتارهای خودمراقبتی، درد ادراک شده و واکنش به استرس در زنان مبتلا به دیابت نوع 2 |
| topic | درد نوروپاتی دیابت نوع 2 رفتارهای خودمراقبتی فعال سازی رفتاری مقابله |
| url | https://jfmh.mums.ac.ir/article_23768_98bd9033b8ec9ee6b2fcdfc8df86ce17.pdf |
| work_keys_str_mv | AT nahidnakhaei ạtẖrbkẖsẖyậmwzsẖfʿạlsạzyrftạrybrrftạrhạykẖwdmrạqbtydrdạdrạḵsẖdhwwạḵnsẖbhạstrsdrznạnmbtlạbhdyạbtnwʿ2 AT mahdiamiri ạtẖrbkẖsẖyậmwzsẖfʿạlsạzyrftạrybrrftạrhạykẖwdmrạqbtydrdạdrạḵsẖdhwwạḵnsẖbhạstrsdrznạnmbtlạbhdyạbtnwʿ2 AT malihehziaei ạtẖrbkẖsẖyậmwzsẖfʿạlsạzyrftạrybrrftạrhạykẖwdmrạqbtydrdạdrạḵsẖdhwwạḵnsẖbhạstrsdrznạnmbtlạbhdyạbtnwʿ2 |