Propiedades psicométricas de la Escala de Carga de Trabajo en profesores ecuatorianos
El objetivo de la presente investigación fue analizar las propiedades psicométricas de la escala de carga de trabajo en profesores ecuatorianos. Se desarrolló un estudio de diseño instrumental donde se analizaron los datos de 304 profesores de ambos sexos cuyas edades oscilaron entre 20 y 60 años. E...
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| Published: |
Universidad San Ignacio de Loyola
2022-12-01
|
| Series: | Propósitos y Representaciones |
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| Online Access: | https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/1357 |
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| author | Franco Agustín Méndez-Toledo Yorguin Eduardo Martínez-Blanco Josué Edison Turpo-Chaparro |
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| description | El objetivo de la presente investigación fue analizar las propiedades psicométricas de la escala de carga de trabajo en profesores ecuatorianos. Se desarrolló un estudio de diseño instrumental donde se analizaron los datos de 304 profesores de ambos sexos cuyas edades oscilaron entre 20 y 60 años. El análisis factorial confirmatorio mostró que la estructura interna de la escala de carga de trabajo es satisfactoria ((χ2 = 28,147, df = 9, p = 0.01; CFI = 0.958; TLI = 0.931 y RMSEA = 0.080), se alcanzó evidencia de validez convergente y discriminante. La confiabilidad es aceptable (α > 0.8). Se concluye que la escala de carga de trabajo en profesores ecuatorianos es una medida breve válida y confiable. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2307-7999 2310-4635 |
| language | English |
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| publishDate | 2022-12-01 |
| publisher | Universidad San Ignacio de Loyola |
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| series | Propósitos y Representaciones |
| spelling | doaj.art-9e7105c0fff24585b065c02b3f8bc71d2023-03-02T15:41:25ZengUniversidad San Ignacio de LoyolaPropósitos y Representaciones2307-79992310-46352022-12-01103e1357e135710.20511/pyr2022.v10n3.13571144Propiedades psicométricas de la Escala de Carga de Trabajo en profesores ecuatorianosFranco Agustín Méndez-Toledo0https://orcid.org/0000-0002-4619-2381Yorguin Eduardo Martínez-Blanco1https://orcid.org/0000-0002-7019-597XJosué Edison Turpo-Chaparro2https://orcid.org/0000-0002-1066-6389Escuela de Posgrado, Universidad Peruana Unión, Lima, PerúEscuela de Posgrado, Universidad Peruana Unión, Lima, PerúEscuela de Posgrado, Universidad Peruana Unión, Lima, PerúEl objetivo de la presente investigación fue analizar las propiedades psicométricas de la escala de carga de trabajo en profesores ecuatorianos. Se desarrolló un estudio de diseño instrumental donde se analizaron los datos de 304 profesores de ambos sexos cuyas edades oscilaron entre 20 y 60 años. El análisis factorial confirmatorio mostró que la estructura interna de la escala de carga de trabajo es satisfactoria ((χ2 = 28,147, df = 9, p = 0.01; CFI = 0.958; TLI = 0.931 y RMSEA = 0.080), se alcanzó evidencia de validez convergente y discriminante. La confiabilidad es aceptable (α > 0.8). Se concluye que la escala de carga de trabajo en profesores ecuatorianos es una medida breve válida y confiable.https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/1357análisis factorialconfiabilidadcarga de trabajoprofesoresecuador |
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