Like barn leker best? Likhetens flertydighet
Nordisk barnehagetradisjon beskrives gjerne som egalitær, preget av sosiopolitiske ambisjoner om å redusere ulikhet mellom samfunnsgrupper (Bendixsen et al., 2018). Artikkelen drøfter flerkulturelle barns vilkår for deltagelse i barnehagen i lys av barnehagelæreres forståelser av likhet. Likhet kan...
Main Author: | Tina Binfield-Skøie |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2023-06-01
|
Series: | Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk |
Subjects: | |
Online Access: | https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/4152 |
Similar Items
-
Samhandlinger mellom de yngste barna med cochleaimplantat og andre barn i barnehagen
by: Siv Hillesøy, et al.
Published: (2014-02-01) -
En god start på dagen for alle?
by: Frida Falknor Jensen
Published: (2020-01-01) -
Barns /
by: 178042 Vlach, John Michael
Published: (2003) -
Barns [compact disc] /
by: 178042 Vlach, John Michael
Published: (2003) -
Barnperspektiv, barns perspektiv och barns aktörskap – en begreppsdiskussion
by: Disa Bergnehr
Published: (2019-09-01)