Una estrategia didáctica para gestionar información en el proceso de formación profesional

Una estrategia didáctica para gestionar información en el proceso de formación profesional

El trabajo aborda el rol que juega la gestión de información en relación con la infotecnología para los profesionales en formación, así como los elementos esenciales de una propuesta de estrategia didáctica que contribuye al desarrollo de la habilidad profesional gestionar información contentiva de...

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Bibliographic Details
Main Authors: Rafael F. Ramírez Varona, Milagros Rodríguez Andino, Evelio Machado Ramírez, José Mho González
Format: Article
Language:Spanish
Published: Centro para el Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud 2012-07-01
Series:Humanidades Médicas
Subjects:
gestión de información
formación
habilidades profesionales
infotecnología
Online Access:http://www.humanidadesmedicas.sld.cu/index.php/hm/article/view/206

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