Pluralismo lógico e epistemografia interativa como ferramentas desclassificadoras do conhecimento
Diante dos novos parâmetros informacionais e suas estruturas de rede, surgem novas oportunidades de comunicação, acesso e participação, fazendo emergir não só do entorno digital como também dos tradicionais ambientes de rede o que poderíamos chamar de exomemórias. Onde há memória, há também necessar...
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Format: | Article |
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Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2013-01-01
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Series: | RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação |
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author | Maria Sueny Barbosa Soares Mariana Thamires Martins Marivalde Moacir Francelin |
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description | Diante dos novos parâmetros informacionais e suas estruturas de rede, surgem novas oportunidades de comunicação, acesso e participação, fazendo emergir não só do entorno digital como também dos tradicionais ambientes de rede o que poderíamos chamar de exomemórias. Onde há memória, há também necessariamente a organização dessa memória. Usando os sistemas de classificação vigentes teríamos uma organização (des)fragmentada, o que implicaria na perda de alguns desses fragmentos. Assim, é necessário retomar o debate sobre a classificação, visando não só esses novos ambientes, mas também seu antigo caráter epistemológico, trazendo à tona o novo conceito de desclassificação e os princípios da lógica paraconsistente. |
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