Cookbooks for children in the USA in the second half of the 19th and 20th centuries – tendencies and development trends

<p>Teza/Cel: Celem artykułu jest zbadanie genezy i rozwoju książek kucharskich intencjonalnie adresowanych do dzieci wydawanych w USA w drugiej połowie XIX i w XX w. Chodziło o wskazanie specyficznych typów tych publikacji oraz zidentyfikowanie czynników społecznych i gospodarczych mających wp...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Anita Lidia Has-Tokarz
Format: Article
Language:English
Published: The Provincial Public Library – the Copernicus Library in Toruń and Nicolaus Copernicus University in Toruń 2020-12-01
Series:Folia Toruniensia
Subjects:
Online Access:https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/FT/article/view/29767
_version_ 1827614117858377728
author Anita Lidia Has-Tokarz
author_facet Anita Lidia Has-Tokarz
author_sort Anita Lidia Has-Tokarz
collection DOAJ
description <p>Teza/Cel: Celem artykułu jest zbadanie genezy i rozwoju książek kucharskich intencjonalnie adresowanych do dzieci wydawanych w USA w drugiej połowie XIX i w XX w. Chodziło o wskazanie specyficznych typów tych publikacji oraz zidentyfikowanie czynników społecznych i gospodarczych mających wpływ na ich ewolucję.</p><p>Metoda badawcza: Materiał źródłowy do analizy pozyskano z zasobów cyfrowych kolekcji książek kucharskich udostępnionych w domenie publicznej takich, jak np. Ann Hertzler Children's Cookbook&amp;Nutrition Literature Collection, Culinary Arts Museum Johnson&amp;Wales University i innych. W sumie analizie zawartości poddano kilkadziesiąt egzemplarzy wydanych w USA w latach 1876-1998 oraz inne artefakty należące do obszaru dziecięcej kultury kulinarnej tego obszaru geograficznego.</p><p>Wyniki/Wnioski: Historia książek kucharskich dla dzieci w USA rozpoczyna się w 1876 r. i trwa nieprzerwanie po dziś dzień. Geneza zjawiska wiąże się z upowszechnieniem idei oświeceniowych, zwłaszcza nowego modelu wychowania i psychospołeczną emancypacją dziecka, a także zmianami społeczno-gospodarczymi, poszerzaniem się kręgu ludzi czytających, pojawieniem się nowej grupy nabywców – dzieci z klasy średniej. Wczesne amerykańskie książki kucharskie dla dzieci miały formę literackich opowiadań kulinarnych tzw. <em>cook`s story</em> czy <em>culinary story</em>. Wykorzystywano je by uczyć dziewczynki gotowania, były narzędziem socjalizacji do pełnienia roli gospodyni domowej. Od początku XX w. obserwujemy dynamiczny rozwój nowych nurtów tych publikacji, takich jak wierszowane książki kucharskie i broszury reklamujące znane marki spożywcze tzw. <em>culinary emphemera. </em>Od połowy XX w. nowością na rynku były książki kucharskie adresowane do chłopców. W  dekadzie lat 70. pojawiają się adresowane do nastolatków poradniki promujące zdrowy styl życia i diety (wegańska i wegetariańską), książki powiązane z bohaterami lektur dzieciństwa oraz popularnymi ikonami mediów dla dzieci. Współcześnie uwagę zwraca różnorodność formatów i wysoka atrakcyjność edytorska tych publikacji oraz ich silny związek z przemysłem zabawkarskim i medialnym.</p>
first_indexed 2024-03-09T08:50:09Z
format Article
id doaj.art-9f5f7c33f6f9489e9e15ac4b0aecc1a8
institution Directory Open Access Journal
issn 1641-3792
language English
last_indexed 2024-03-09T08:50:09Z
publishDate 2020-12-01
publisher The Provincial Public Library – the Copernicus Library in Toruń and Nicolaus Copernicus University in Toruń
record_format Article
series Folia Toruniensia
spelling doaj.art-9f5f7c33f6f9489e9e15ac4b0aecc1a82023-12-02T14:33:22ZengThe Provincial Public Library – the Copernicus Library in Toruń and Nicolaus Copernicus University in ToruńFolia Toruniensia1641-37922020-12-012009111810.12775/FT.2020.00526089Cookbooks for children in the USA in the second half of the 19th and 20th centuries – tendencies and development trendsAnita Lidia Has-Tokarz0Maria Curie-Skłodowska University in Lublin. Faculty of Political Science and Journalism<p>Teza/Cel: Celem artykułu jest zbadanie genezy i rozwoju książek kucharskich intencjonalnie adresowanych do dzieci wydawanych w USA w drugiej połowie XIX i w XX w. Chodziło o wskazanie specyficznych typów tych publikacji oraz zidentyfikowanie czynników społecznych i gospodarczych mających wpływ na ich ewolucję.</p><p>Metoda badawcza: Materiał źródłowy do analizy pozyskano z zasobów cyfrowych kolekcji książek kucharskich udostępnionych w domenie publicznej takich, jak np. Ann Hertzler Children's Cookbook&amp;Nutrition Literature Collection, Culinary Arts Museum Johnson&amp;Wales University i innych. W sumie analizie zawartości poddano kilkadziesiąt egzemplarzy wydanych w USA w latach 1876-1998 oraz inne artefakty należące do obszaru dziecięcej kultury kulinarnej tego obszaru geograficznego.</p><p>Wyniki/Wnioski: Historia książek kucharskich dla dzieci w USA rozpoczyna się w 1876 r. i trwa nieprzerwanie po dziś dzień. Geneza zjawiska wiąże się z upowszechnieniem idei oświeceniowych, zwłaszcza nowego modelu wychowania i psychospołeczną emancypacją dziecka, a także zmianami społeczno-gospodarczymi, poszerzaniem się kręgu ludzi czytających, pojawieniem się nowej grupy nabywców – dzieci z klasy średniej. Wczesne amerykańskie książki kucharskie dla dzieci miały formę literackich opowiadań kulinarnych tzw. <em>cook`s story</em> czy <em>culinary story</em>. Wykorzystywano je by uczyć dziewczynki gotowania, były narzędziem socjalizacji do pełnienia roli gospodyni domowej. Od początku XX w. obserwujemy dynamiczny rozwój nowych nurtów tych publikacji, takich jak wierszowane książki kucharskie i broszury reklamujące znane marki spożywcze tzw. <em>culinary emphemera. </em>Od połowy XX w. nowością na rynku były książki kucharskie adresowane do chłopców. W  dekadzie lat 70. pojawiają się adresowane do nastolatków poradniki promujące zdrowy styl życia i diety (wegańska i wegetariańską), książki powiązane z bohaterami lektur dzieciństwa oraz popularnymi ikonami mediów dla dzieci. Współcześnie uwagę zwraca różnorodność formatów i wysoka atrakcyjność edytorska tych publikacji oraz ich silny związek z przemysłem zabawkarskim i medialnym.</p>https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/FT/article/view/29767children's cookbookshistory of children's literaturechildren's book market in the 19th and 20th centuriesamerican children's literatureculinary culture
spellingShingle Anita Lidia Has-Tokarz
Cookbooks for children in the USA in the second half of the 19th and 20th centuries – tendencies and development trends
Folia Toruniensia
children's cookbooks
history of children's literature
children's book market in the 19th and 20th centuries
american children's literature
culinary culture
title Cookbooks for children in the USA in the second half of the 19th and 20th centuries – tendencies and development trends
title_full Cookbooks for children in the USA in the second half of the 19th and 20th centuries – tendencies and development trends
title_fullStr Cookbooks for children in the USA in the second half of the 19th and 20th centuries – tendencies and development trends
title_full_unstemmed Cookbooks for children in the USA in the second half of the 19th and 20th centuries – tendencies and development trends
title_short Cookbooks for children in the USA in the second half of the 19th and 20th centuries – tendencies and development trends
title_sort cookbooks for children in the usa in the second half of the 19th and 20th centuries tendencies and development trends
topic children's cookbooks
history of children's literature
children's book market in the 19th and 20th centuries
american children's literature
culinary culture
url https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/FT/article/view/29767
work_keys_str_mv AT anitalidiahastokarz cookbooksforchildrenintheusainthesecondhalfofthe19thand20thcenturiestendenciesanddevelopmenttrends