Danza de emociones y sentidos al ritmo de un concierto de imágenes
El presente artículo es un conjunto de reflexiones registradas y sistematizadas a través de una investigación naturalista, desde una epistemología subjetivista, interpretativa y fenomenológica. El propósito principal fue interpretar los significados atribuidos por los actores sociales (estudiantes d...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2015-01-01
|
| Series: | Educare |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/383 |
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| author | Víctor Parra |
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| description | El presente artículo es un conjunto de reflexiones registradas y sistematizadas a través de una investigación naturalista, desde una epistemología subjetivista, interpretativa y fenomenológica. El propósito principal fue interpretar los significados atribuidos por los actores sociales (estudiantes de doctorado) a sus experiencias de enseñanza aprendizaje en el Seminario "Análisis Cultural y Registro Visual, de la III cohorte del Programa lnterinstitucional Doctorado en Educación (PIDE)", desarrollado en Barquisimeto Edo. Lara, en el año del 2005; y con ello alcanzar una aproximación a la comprensión de los fenómenos sociales construidos en el aula. El análisis se basó en la selección de un conjunto de fotografias y de las mismas se hizo una serie de observaciones y descripciones, basadas en las subjetividades generadas por cada actor. Simultáneamente a través de la teoría fundamentada, con su método de comparación constante, se codificó, categorizó y relacionaron las estructuras y procesos que representan de manera conceptual el fenómeno en cuestión (GIaser y Strauss, 1967). |
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| publishDate | 2015-01-01 |
| publisher | Universidad Pedagógica Experimental Libertador |
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