Las cuestiones de género en el curriculum (oculto) en la enseñanza de las Ciencias

Aún en la segunda década del siglo XXI la ciencia sigue siendo vista por gran parte de la sociedad (y dentro de ella quienes ejercen la profesión docente) como neutra, objetiva e independiente de los valores humanos. Para cambiar esta visión es indispensable incluir en los cursos de los diferentes...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Silvia Porro
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática 2023-04-01
Series:Revista de Ensino de Ciências e Matemática
Subjects:
Online Access:https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/366

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