PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI MODEL KONSIDERASI UNTUK MEMPERKUAT BUDI PEKERTI SISWA DI KABUPATEN BANGKALAN

Model pembelajaran model konsiderasi siswa didorong untuk lebih peduli, lebih memperhatikan orang disekitar, lebih mementingkan kepentingan  bersama dari pada mengedepankan kepentingan pribadinya. Dengan model konsiderasi, siswa terbentuk menjadi individu yang mudah bergaul, bekerja sama, saling men...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Wahid Khoirul Ikhwan, Muhammad Busyro Karim
Format: Article
Language:English
Published: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2018-10-01
Series:Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua
Subjects:
Online Access:https://journal.trunojoyo.ac.id/metalingua/article/view/7041
_version_ 1818191047795146752
author Wahid Khoirul Ikhwan
Muhammad Busyro Karim
author_facet Wahid Khoirul Ikhwan
Muhammad Busyro Karim
author_sort Wahid Khoirul Ikhwan
collection DOAJ
description Model pembelajaran model konsiderasi siswa didorong untuk lebih peduli, lebih memperhatikan orang disekitar, lebih mementingkan kepentingan  bersama dari pada mengedepankan kepentingan pribadinya. Dengan model konsiderasi, siswa terbentuk menjadi individu yang mudah bergaul, bekerja sama, saling menghargai, dan hidup secara harmonis serta damai dengan siswa lainnya. Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat deskriptif kualitatif, yang dilakukan terhadap lembaga pendidikan formal di Kabupaten Bangkalan, yaitu SDN Bancaran 2, SD Socah 3, dan Banyuajuh 5. Hasil penelitian ini adalah pembelajaran yang sangat mengutamakan aspek pembentukan karakter siswa selalu kontruksi sikap. Kontruksi sikap atau yang disebut sebagai afektif merupakan sebuah kontruksi yang memungkin untuk mengevaluasi siswa ditinjau dari perubahan perilaku secara keseluruhan, baik perubahan dari aspek kognitif dan psikomotornya.
first_indexed 2024-12-12T00:08:24Z
format Article
id doaj.art-a04be2685a2940409d6fc06422c2d4a1
institution Directory Open Access Journal
issn 2528-4371
2528-6684
language English
last_indexed 2024-12-12T00:08:24Z
publishDate 2018-10-01
publisher Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
record_format Article
series Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua
spelling doaj.art-a04be2685a2940409d6fc06422c2d4a12022-12-22T00:45:03ZengProgram Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra IndonesiaJurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua2528-43712528-66842018-10-013210511410.21107/metalingua.v3i2.70414144PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI MODEL KONSIDERASI UNTUK MEMPERKUAT BUDI PEKERTI SISWA DI KABUPATEN BANGKALANWahid Khoirul Ikhwan0Muhammad Busyro Karim1FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURAFAKULTAS ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURAModel pembelajaran model konsiderasi siswa didorong untuk lebih peduli, lebih memperhatikan orang disekitar, lebih mementingkan kepentingan  bersama dari pada mengedepankan kepentingan pribadinya. Dengan model konsiderasi, siswa terbentuk menjadi individu yang mudah bergaul, bekerja sama, saling menghargai, dan hidup secara harmonis serta damai dengan siswa lainnya. Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat deskriptif kualitatif, yang dilakukan terhadap lembaga pendidikan formal di Kabupaten Bangkalan, yaitu SDN Bancaran 2, SD Socah 3, dan Banyuajuh 5. Hasil penelitian ini adalah pembelajaran yang sangat mengutamakan aspek pembentukan karakter siswa selalu kontruksi sikap. Kontruksi sikap atau yang disebut sebagai afektif merupakan sebuah kontruksi yang memungkin untuk mengevaluasi siswa ditinjau dari perubahan perilaku secara keseluruhan, baik perubahan dari aspek kognitif dan psikomotornya.https://journal.trunojoyo.ac.id/metalingua/article/view/7041karakterkonsiderasibudi pekerti
spellingShingle Wahid Khoirul Ikhwan
Muhammad Busyro Karim
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI MODEL KONSIDERASI UNTUK MEMPERKUAT BUDI PEKERTI SISWA DI KABUPATEN BANGKALAN
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua
karakter
konsiderasi
budi pekerti
title PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI MODEL KONSIDERASI UNTUK MEMPERKUAT BUDI PEKERTI SISWA DI KABUPATEN BANGKALAN
title_full PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI MODEL KONSIDERASI UNTUK MEMPERKUAT BUDI PEKERTI SISWA DI KABUPATEN BANGKALAN
title_fullStr PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI MODEL KONSIDERASI UNTUK MEMPERKUAT BUDI PEKERTI SISWA DI KABUPATEN BANGKALAN
title_full_unstemmed PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI MODEL KONSIDERASI UNTUK MEMPERKUAT BUDI PEKERTI SISWA DI KABUPATEN BANGKALAN
title_short PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI MODEL KONSIDERASI UNTUK MEMPERKUAT BUDI PEKERTI SISWA DI KABUPATEN BANGKALAN
title_sort pembelajaran pendidikan karakter melalui model konsiderasi untuk memperkuat budi pekerti siswa di kabupaten bangkalan
topic karakter
konsiderasi
budi pekerti
url https://journal.trunojoyo.ac.id/metalingua/article/view/7041
work_keys_str_mv AT wahidkhoirulikhwan pembelajaranpendidikankaraktermelaluimodelkonsiderasiuntukmemperkuatbudipekertisiswadikabupatenbangkalan
AT muhammadbusyrokarim pembelajaranpendidikankaraktermelaluimodelkonsiderasiuntukmemperkuatbudipekertisiswadikabupatenbangkalan