Effectiveness Of Munazharah Lectures To Improve Speaking Skills (A Case Study At The UMY Yogyakarta Arabic Language Education Department)

Pendidikan sangat berperan penting untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran yang dibutuhkan oleh setiap manusia. Salah satu keterampilan yang harus dimiliki oleh peserta didik yaitu keterampilan berbicara. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh menerapkan metode munaza...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Miftahull Jannah, Ahmad Suyudi, imannudin Sendi Perdana, Nyanyang Septian, Alfin Khalil Ghibran, Arisna Rukmana Putri
Format: Article
Language:Arabic
Published: Center for Research and Community Service (P3M) STAI DR. KH. EZ. Muttaqien Purwakarta 2023-01-01
Series:Kalamuna
Subjects:
Online Access:https://e-jurnal.staimuttaqien.ac.id/index.php/kalamuna/article/view/1055
Description
Summary:Pendidikan sangat berperan penting untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran yang dibutuhkan oleh setiap manusia. Salah satu keterampilan yang harus dimiliki oleh peserta didik yaitu keterampilan berbicara. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh menerapkan metode munazarah terhadap keterampilan berbicara mahasiswa program studi pendidikan bahasa Arab Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY) dalam mata kuliah munazarah. Dimana dari hasil observasi peneliti melihat bahwa mahasiswa Universitas Muhammadiyah Yogyakarta tampak sangat menguasai bahasa Arab dengan baik. Adapun teknik dan alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, dan observasi langsung. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan hal-hal berikut. Hasil wawancara mereka menyebutkan bahwa sebelum memasuki semester 2 yang tepatnya belum ada mata kuliah munazarah, mereka belum terlalu baik dalam menguasai keterampilan berbicara bahasa Arab. Hasil ungkapan mereka sendiri ketika adanya refleksi dan pelatihan pada setiap pertemuannya, keterampilan berbicara bahasa Arab dalam mata kuliah munazarah ini semakin meningkat di semester 5 sehingga mereka dapat mengimplementasikan melalui pidato, puisi bahkan membuat dan merangkai teks berbahasa Arab dengan sendiri.
ISSN:2655-4267
2745-6943