Educación y entorno familiar de las personas con trastorno del espectro de autismo ante la COVID-19

Educación y entorno familiar de las personas con trastorno del espectro de autismo ante la COVID-19

Las actuales condiciones en las que vive el mundo exigen una nueva manera de analizar los procesos educativos en el entorno familiar. La COVID-19 ha impactado en el contexto social, y en los grupos de alta vulnerabilidad. Uno de estos grupos, sin dudas, son los niños, adolescentes y jóvenes con TEA,...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Yaíma Demósthene Sterling, Imilla Campo Valdés
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil 2020-07-01
Series:Revista Científica Ciencia y Tecnología
Subjects:
procesos educativos
covid -19
orientaciones didácticas
Online Access:https://cienciaytecnologia.uteg.edu.ec/revista/index.php/cienciaytecnologia/article/view/387

Similar Items

Similar Items