3. Novedades del sistema educativo venezolano
El artículo se inscribe en una revisión documental. Tiene como finalidad analizar algunas aristas relacionadas con el Sistema Educativo venezolano, las cuales, a juicio de la investigadora, son las que más lo afectan y mantienen problematizado. Las reflexiones giran en torno a cuál es la dificultad...
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| Published: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2018-01-01
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| Series: | Educare |
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| author | Marcia Alfonzo Belandria |
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| description | El artículo se inscribe en una revisión documental. Tiene como finalidad analizar algunas aristas relacionadas con el Sistema Educativo venezolano, las cuales, a juicio de la investigadora, son las que más lo afectan y mantienen problematizado. Las reflexiones giran en torno a cuál es la dificultad y cómo puede tratar de mejorarse significativamente. Todo cambio educativo conlleva a uno social, por lo tanto es importante tener claro los inconvenientes para poder darles una respuesta oportuna, otorgándole un doble papel a la educación, de un lado, formadora de un ser social y por el otro, transformadora a tono con las exigencias sociales. A tal efecto, la transformación ciertamente no resulta tan fácil, ésta conlleva a un cambio de paradigma que permita desarrollar los intereses y necesidades de todos los involucrados, sin imposiciones, en correspondencia a lo que realmente demanda la sociedad en la cual se desenvuelven. |
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| publisher | Universidad Pedagógica Experimental Libertador |
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| spelling | doaj.art-a090a831b6f04d518166134ea3c744282022-12-21T19:20:17ZengUniversidad Pedagógica Experimental LibertadorEducare1316-62122244-72962018-01-0121210.46498/reduipb.v21i2.643. Novedades del sistema educativo venezolanoMarcia Alfonzo Belandria 0Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de CaracasEl artículo se inscribe en una revisión documental. Tiene como finalidad analizar algunas aristas relacionadas con el Sistema Educativo venezolano, las cuales, a juicio de la investigadora, son las que más lo afectan y mantienen problematizado. Las reflexiones giran en torno a cuál es la dificultad y cómo puede tratar de mejorarse significativamente. Todo cambio educativo conlleva a uno social, por lo tanto es importante tener claro los inconvenientes para poder darles una respuesta oportuna, otorgándole un doble papel a la educación, de un lado, formadora de un ser social y por el otro, transformadora a tono con las exigencias sociales. A tal efecto, la transformación ciertamente no resulta tan fácil, ésta conlleva a un cambio de paradigma que permita desarrollar los intereses y necesidades de todos los involucrados, sin imposiciones, en correspondencia a lo que realmente demanda la sociedad en la cual se desenvuelven.https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/64Sistema Educativo VenezolanoDificultadesRespuestas Oportunas |
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