الرؤیة الشعریة مقاربة تأصیلیة
<strong> </strong>یهدف هذا البحث إلى تسلیط الضوء على مفهوم الرؤیة الشعریة لما لها من أهمیة کبیرة فی العمل الأدبی فهی تعد من أبرز مرتکزاته، وهی عملیة معقدة تتظافر فیها کل مکونات النص الشعری للتعبیر عن رؤیة الشاعر، وموقفه تجاه العالم والکون، لذا عمدنا إلى المقاربة التأصیلیة، إذ کثر الخ...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
University of Mosul-college of Basic Education
2022-12-01
|
Series: | مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية |
Subjects: | |
Online Access: | https://berj.mosuljournals.com/article_176424_7f21fbd0f45c60ce3e0ef5d6359c7ca7.pdf |
_version_ | 1797893309568385024 |
---|---|
author | فاطمة صباح منصور وسن عبدالغنی مال الله المختار |
author_facet | فاطمة صباح منصور وسن عبدالغنی مال الله المختار |
author_sort | فاطمة صباح منصور |
collection | DOAJ |
description | <strong> </strong>یهدف هذا البحث إلى تسلیط الضوء على مفهوم الرؤیة الشعریة لما لها من أهمیة کبیرة فی العمل الأدبی فهی تعد من أبرز مرتکزاته، وهی عملیة معقدة تتظافر فیها کل مکونات النص الشعری للتعبیر عن رؤیة الشاعر، وموقفه تجاه العالم والکون، لذا عمدنا إلى المقاربة التأصیلیة، إذ کثر الخلط بین مفهوم (الرؤیا والرؤیة) ونحن تبنینا مفهوم الرؤیة التی بالتاء، لشمولیة المحتوى وحسب نظریة بلیک، إذ فالرؤیة تعنی التدرج فی المستویات من البصر إلى القلب والإدراک ثم الخیال، فهی تشمل جمیع المعانی المختصة بکلتا الرؤیتین (الرؤیا والرؤیة) فی الوقت ذاته .
وقسم البحث إلى المحاور الآتیة :
مفهوم الرؤیة فی اللغة والاصطلاح والفرق بینها وبین الرؤیا.
مفهوم الرؤیة فی الفکر الفلسفی .
مفهوم الرؤیة فی الفکر النقدی العربی .
مفهوم الرؤیة فی الفکر النقدی الغربی .
عناصر الرؤیة الشعریة التی بدورها تقسم بناءً على اتفاق الدارسین على (الانزیاح، والخیال، والصورة، والذاکرة). |
first_indexed | 2024-04-10T06:50:46Z |
format | Article |
id | doaj.art-a096f51027434fd5886827e90facc137 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1992-7452 2664-2808 |
language | Arabic |
last_indexed | 2024-04-10T06:50:46Z |
publishDate | 2022-12-01 |
publisher | University of Mosul-college of Basic Education |
record_format | Article |
series | مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية |
spelling | doaj.art-a096f51027434fd5886827e90facc1372023-02-28T08:11:40ZaraUniversity of Mosul-college of Basic Educationمجلة ابحاث كلية التربية الاساسية1992-74522664-28082022-12-0118412110.33899/berj.2022.176424176424الرؤیة الشعریة مقاربة تأصیلیةفاطمة صباح منصور0وسن عبدالغنی مال الله المختار1جامعة الموصل - کلیة التربیة للبنات - قسم اللغة العربیةجامعة الموصل - کلیة التربیة للبنات - قسم اللغة العربیة<strong> </strong>یهدف هذا البحث إلى تسلیط الضوء على مفهوم الرؤیة الشعریة لما لها من أهمیة کبیرة فی العمل الأدبی فهی تعد من أبرز مرتکزاته، وهی عملیة معقدة تتظافر فیها کل مکونات النص الشعری للتعبیر عن رؤیة الشاعر، وموقفه تجاه العالم والکون، لذا عمدنا إلى المقاربة التأصیلیة، إذ کثر الخلط بین مفهوم (الرؤیا والرؤیة) ونحن تبنینا مفهوم الرؤیة التی بالتاء، لشمولیة المحتوى وحسب نظریة بلیک، إذ فالرؤیة تعنی التدرج فی المستویات من البصر إلى القلب والإدراک ثم الخیال، فهی تشمل جمیع المعانی المختصة بکلتا الرؤیتین (الرؤیا والرؤیة) فی الوقت ذاته . وقسم البحث إلى المحاور الآتیة : مفهوم الرؤیة فی اللغة والاصطلاح والفرق بینها وبین الرؤیا. مفهوم الرؤیة فی الفکر الفلسفی . مفهوم الرؤیة فی الفکر النقدی العربی . مفهوم الرؤیة فی الفکر النقدی الغربی . عناصر الرؤیة الشعریة التی بدورها تقسم بناءً على اتفاق الدارسین على (الانزیاح، والخیال، والصورة، والذاکرة).https://berj.mosuljournals.com/article_176424_7f21fbd0f45c60ce3e0ef5d6359c7ca7.pdfالرؤیة – بلیک – الانزیاح – الخیالالذاکرة |
spellingShingle | فاطمة صباح منصور وسن عبدالغنی مال الله المختار الرؤیة الشعریة مقاربة تأصیلیة مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية الرؤیة – بلیک – الانزیاح – الخیال الذاکرة |
title | الرؤیة الشعریة مقاربة تأصیلیة |
title_full | الرؤیة الشعریة مقاربة تأصیلیة |
title_fullStr | الرؤیة الشعریة مقاربة تأصیلیة |
title_full_unstemmed | الرؤیة الشعریة مقاربة تأصیلیة |
title_short | الرؤیة الشعریة مقاربة تأصیلیة |
title_sort | الرؤیة الشعریة مقاربة تأصیلیة |
topic | الرؤیة – بلیک – الانزیاح – الخیال الذاکرة |
url | https://berj.mosuljournals.com/article_176424_7f21fbd0f45c60ce3e0ef5d6359c7ca7.pdf |
work_keys_str_mv | AT fạṭmẗṣbạḥmnṣwr ạlrwyẗạlsẖʿryẗmqạrbẗtạṣylyẗ AT wsnʿbdạlgẖnymạlạllhạlmkẖtạr ạlrwyẗạlsẖʿryẗmqạrbẗtạṣylyẗ |