Intervenção Pedagógica para o Desenvolvimento Cognitivo e Moral de Adolescentes com Deficiência Intelectual em uma Escola Especial

Intervenção Pedagógica para o Desenvolvimento Cognitivo e Moral de Adolescentes com Deficiência Intelectual em uma Escola Especial

RESUMO: Este artigo teve por objetivo avaliar um programa pedagógico sistematizado em metodologias ativas e problematizadoras para o desenvolvimento cognitivo e moral de adolescentes com deficiência intelectual (DI), alunos de uma escola de Educação Básica na modalidade especial na região Centro-Oes...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Carla Maria de SCHIPPER, Carla Luciane Blum VESTENA
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial 2021-07-01
Series:Revista Brasileira de Educação Especial
Subjects:
Educação Especial
Deficiência intelectual
Desenvolvimento cognitivo
Desenvolvimento da consciência moral
Epistemologia genética
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382021000100336&tlng=pt

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