Aprendizaje colaborativo con apoyo en TIC: concepto, metodología y recursos
En este artículo se identifican aspectos teóricos, procedimentales y tecnológicos asociados al aprendizaje colaborativo (AC) con incorporación de TIC. Metodológicamente, se adelantó una revisión documental organizada en clúster temáticos. Son inferencias del estudio: i) Dejar de ver las TIC como...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Pontificia Universidad Javeriana
2019-03-01
|
| Series: | Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación |
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| Online Access: | https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/25490 |
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| author | Adriana Rocío Lizcano-Dallos Jorge Winston Barbosa-Chacón Juan Diego Villamizar-Escobar |
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| description | En este artículo se identifican aspectos teóricos, procedimentales y tecnológicos asociados al aprendizaje colaborativo (AC) con incorporación de TIC. Metodológicamente, se adelantó una revisión documental organizada en clúster temáticos. Son inferencias del estudio: i) Dejar de ver las TIC como objetos instrumentales, y visualizarlas como andamiaje de técnicas, recursos y estrategias para el desarrollo educativo grupal y ii) Comprender que las experiencias del estudiante en el AC se presentan en una transición de lo individual a lo colectivo, en que las TIC favorecen la interacción traducida en el intercambio de saberes y prácticas. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| publishDate | 2019-03-01 |
| publisher | Pontificia Universidad Javeriana |
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