La ubicuidad de la ambigüedad: una investigadora cristiana en busca de lo blanco y lo negro en un mundo sumamente gris

Resumen Realizar estudios de posgrado en una universidad pública puede ser una experiencia perturbadora para un cristiano conservador. No pocos eruditos cristianos han abandonado sus creencias sólidas por el relativismo que penetra la mayor parte de la educación superior moderna. La autora describ...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Shawna Vyhmeister
Format: Article
Language:English
Published: Editorial Universidad Adventista del Plata 2017-09-01
Series:Enfoques
Subjects:
Online Access:https://publicaciones.uap.edu.ar/index.php/revistaenfoques/article/view/704
Description
Summary:Resumen Realizar estudios de posgrado en una universidad pública puede ser una experiencia perturbadora para un cristiano conservador. No pocos eruditos cristianos han abandonado sus creencias sólidas por el relativismo que penetra la mayor parte de la educación superior moderna. La autora describe su viaje académico dentro del mundo de la investigación y la erudición y muestra cómo ha logrado convivir con la incertidumbre y la ambigüedad en su búsqueda de la verdad.   Summary Advanced graduate study at a public university can be an unsettling experience to a conservative Christian. More than a few Christian scholars have surrendered their firmly held beliefs for the relativism pervasive in much of modem higher education. The author describes her academic joumey into the world of research and scholarship and shows how she relates to uncertainty and ambiguity in her search for truth.   Résumé Étudier apres la terminaison des études, dans une université publique peut-etre une expérience perturbatrice pour un chrétien conservateur. Plusieurs érudits chrétiens ont reemplacé ses solides croyances par le relativisme qui pénetre la plupart de l'éducation supérieure moderne. L'auteur décrit son voyage académique pour le monde de l'investigation et l'éruditon, et demontre la rélation qu'il y a avec l'incertitude et la ambigu1té dans la récherche de la vérité.
ISSN:1514-6006
1669-2721