واقع ظاهرة التنمر لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسيها
يهدف هذا البحث الى القاء الضوء على مشكلة التنمر المدرسي ومعرفة أضرارهُ النفسية والاجتماعية والعلمية على الطلاب للتعامل معه ووضع خطط طويلة المدى من اجل وضع الحلول العلمية الرصينة للتقليل والكف عن هذه الظاهرة التي قد زاد انتشارها في الآونة الاخيرة بسبب ظروف ستذكر فيما بعد، كما أن البحث يتيح لنا التع...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Mosul, College of Arts
2023-09-01
|
| Series: | آداب الرافدين |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://radab.mosuljournals.com/article_180063_9568e475c9df99c74a3e35b44e953001.pdf |
| _version_ | 1797730061666746368 |
|---|---|
| author | عدي العبيديّ |
| author_facet | عدي العبيديّ |
| author_sort | عدي العبيديّ |
| collection | DOAJ |
| description | يهدف هذا البحث الى القاء الضوء على مشكلة التنمر المدرسي ومعرفة أضرارهُ النفسية والاجتماعية والعلمية على الطلاب للتعامل معه ووضع خطط طويلة المدى من اجل وضع الحلول العلمية الرصينة للتقليل والكف عن هذه الظاهرة التي قد زاد انتشارها في الآونة الاخيرة بسبب ظروف ستذكر فيما بعد، كما أن البحث يتيح لنا التعرف على أهم صور وأشكال التنمر المدرسي المنتشرة في المرحلة المتوسطة ومساعدة الأسرة والهيئة التعليمية على التخلص منها وتفاديها بأحسن صورة ممكنة ومن اجل قياس هذه الظاهرة, كان من اهداف الباحث قياس ظاهرة التنمر معتمداً على وجهة نظر مدرسيها في قياس وانتشار هذه الظاهرة, والتعرف على الفروق في مستوى التنمر بين المدارس في المناطق الشعبية واعداد الطلاب الكثيرة والمدارس غير الشعبية وأعداد الطلاب القليلة للوقوف على أسباب معينة من وجهه نظر الباحث وتم بناء مقياس مكون من (18) فقرة موزع على ثلاثة مجالات ذات ثلاثة بدائل, وبلغت عينة الدراسة(136) مدرسا من (6) مدارس اختيرت بصورة مقصودة ثلاث مدارس في مناطق شعبية وثلاث مدارس في مناطق غير شعبية في الجانب الايسر من مدينة الموصل وبعد تطبيق المقياس على العينة واستخراج الخصائص السيكومترية للمقياس واستخراج النتائج من خلال برنامجspss)))) واستخدام الباحث الوسائل الإحصائية(اختبار t-test لعينة واحدة ومعامل ارتباط بيرسون) تم التوصل الى بعض النتائج منها انخفاض ظاهرة التنمر في المدارس(عينة البحث) فقد كان المتوسط المتحقق أقل من المتوسط الفرضي, كما أنه لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المدارس في المناطق الشعبية وغير شعبية, ومن أهم الاستنتاجات أنً الطلاب(عينة البحث) يتمتعون بمستوى جيد من السلوكيات المقبولة, وقد يعزو الباحث الأسباب الى أن جميع ادارات المدارس(عينة البحث) تتمتع بمستوى جيد من المتابعة والاهتمام والدعم العاطفي والوعي الاجتماعي وبالمستوى نفسه في التعامل فضلاً عن تعاون اولياء الامور والمدرسة معاً لصالح العملية التربوية ولصالح المدينة. |
| first_indexed | 2024-03-12T11:38:43Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-a0e2a278fb544f6db25b461087de371e |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0378-2867 2664-2506 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-03-12T11:38:43Z |
| publishDate | 2023-09-01 |
| publisher | University of Mosul, College of Arts |
| record_format | Article |
| series | آداب الرافدين |
| spelling | doaj.art-a0e2a278fb544f6db25b461087de371e2023-08-31T21:07:35ZaraUniversity of Mosul, College of Artsآداب الرافدين0378-28672664-25062023-09-01539474678110.33899/radab.2023.180063180063واقع ظاهرة التنمر لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسيهاعدي العبيديّ0مديرية تربية نينوى / وزارة التربية / العراقيهدف هذا البحث الى القاء الضوء على مشكلة التنمر المدرسي ومعرفة أضرارهُ النفسية والاجتماعية والعلمية على الطلاب للتعامل معه ووضع خطط طويلة المدى من اجل وضع الحلول العلمية الرصينة للتقليل والكف عن هذه الظاهرة التي قد زاد انتشارها في الآونة الاخيرة بسبب ظروف ستذكر فيما بعد، كما أن البحث يتيح لنا التعرف على أهم صور وأشكال التنمر المدرسي المنتشرة في المرحلة المتوسطة ومساعدة الأسرة والهيئة التعليمية على التخلص منها وتفاديها بأحسن صورة ممكنة ومن اجل قياس هذه الظاهرة, كان من اهداف الباحث قياس ظاهرة التنمر معتمداً على وجهة نظر مدرسيها في قياس وانتشار هذه الظاهرة, والتعرف على الفروق في مستوى التنمر بين المدارس في المناطق الشعبية واعداد الطلاب الكثيرة والمدارس غير الشعبية وأعداد الطلاب القليلة للوقوف على أسباب معينة من وجهه نظر الباحث وتم بناء مقياس مكون من (18) فقرة موزع على ثلاثة مجالات ذات ثلاثة بدائل, وبلغت عينة الدراسة(136) مدرسا من (6) مدارس اختيرت بصورة مقصودة ثلاث مدارس في مناطق شعبية وثلاث مدارس في مناطق غير شعبية في الجانب الايسر من مدينة الموصل وبعد تطبيق المقياس على العينة واستخراج الخصائص السيكومترية للمقياس واستخراج النتائج من خلال برنامجspss)))) واستخدام الباحث الوسائل الإحصائية(اختبار t-test لعينة واحدة ومعامل ارتباط بيرسون) تم التوصل الى بعض النتائج منها انخفاض ظاهرة التنمر في المدارس(عينة البحث) فقد كان المتوسط المتحقق أقل من المتوسط الفرضي, كما أنه لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المدارس في المناطق الشعبية وغير شعبية, ومن أهم الاستنتاجات أنً الطلاب(عينة البحث) يتمتعون بمستوى جيد من السلوكيات المقبولة, وقد يعزو الباحث الأسباب الى أن جميع ادارات المدارس(عينة البحث) تتمتع بمستوى جيد من المتابعة والاهتمام والدعم العاطفي والوعي الاجتماعي وبالمستوى نفسه في التعامل فضلاً عن تعاون اولياء الامور والمدرسة معاً لصالح العملية التربوية ولصالح المدينة.https://radab.mosuljournals.com/article_180063_9568e475c9df99c74a3e35b44e953001.pdfظاهرة التنمرالمرحلة المتوسطةالمراهقة |
| spellingShingle | عدي العبيديّ واقع ظاهرة التنمر لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسيها آداب الرافدين ظاهرة التنمر المرحلة المتوسطة المراهقة |
| title | واقع ظاهرة التنمر لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسيها |
| title_full | واقع ظاهرة التنمر لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسيها |
| title_fullStr | واقع ظاهرة التنمر لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسيها |
| title_full_unstemmed | واقع ظاهرة التنمر لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسيها |
| title_short | واقع ظاهرة التنمر لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسيها |
| title_sort | واقع ظاهرة التنمر لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسيها |
| topic | ظاهرة التنمر المرحلة المتوسطة المراهقة |
| url | https://radab.mosuljournals.com/article_180063_9568e475c9df99c74a3e35b44e953001.pdf |
| work_keys_str_mv | AT ʿdyạlʿbydỹ wạqʿẓạhrẗạltnmrldyṭlạbạlmrḥlẗạlmtwsṭẗmnwjhẗnẓrmdrsyhạ |