OFICINA PEDAGÓGICA NA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS SOBRE ARBOVIROSES
<p>Objetivo: descrever o uso da <strong>oficina pedagógica como um </strong>espaço de construção, reflexão e problematização da realidade. Método: Relato de experiência. Foi realizada uma oficina pedagógica com 10 estudantes do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas de uma Un...
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| Published: |
Universidade Federal da Bahia
2017-06-01
|
| Series: | Revista Baiana de Enfermagem |
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| Online Access: | https://periodicos.ufba.br/index.php/enfermagem/article/view/17004 |
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| author | Priscila Meira Mascarenhas Valéria Marques Lopes Maílla dos Santos Silva Geslaney Reis da Silva Ana Cristina Santos Duarte Rita Narriman Silva de Oliveira Boery |
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| description | <p>Objetivo: descrever o uso da <strong>oficina pedagógica como um </strong>espaço de construção, reflexão e problematização da realidade. Método: Relato de experiência. Foi realizada uma oficina pedagógica com 10 estudantes do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas de uma Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – Brasil, em maio de 2016, sobre a temática dengue, zika e chikungunya, com a aplicação de um pré-teste e de um pós-teste. Resultados: O grupo possuía conhecimentos acerca do tema, demonstrando não ser algo novo devido à divulgação por meios de comunicação. Observou-se a necessidade de esclarecimentos quanto à diferenciação de sinais e sintomas, e reforço em algumas medidas preventivas, o que foi abordado no decorrer da intervenção. Conclusão: A oficina contribuiu para a propagação de conhecimento sobre a temática, permitiu fomentar a associação teoria-prática a partir de uma realidade vivida que precisa ser trabalhada, inquietando os participantes a serem atores sociais nesse processo.</p><p> </p><p><strong>Descritores: </strong>Dengue; Zika Vírus; Vírus Chikungunya; Conhecimento. </p> |
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| spelling | doaj.art-a0ff5ede120d451ead93c6ccbce2d4b32022-12-21T22:48:30ZengUniversidade Federal da BahiaRevista Baiana de Enfermagem0102-54302178-86502017-06-0131210.18471/rbe.v31i2.1700412973OFICINA PEDAGÓGICA NA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS SOBRE ARBOVIROSESPriscila Meira Mascarenhas0Valéria Marques Lopes1Maílla dos Santos Silva2Geslaney Reis da Silva3Ana Cristina Santos Duarte4Rita Narriman Silva de Oliveira Boery5Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaUniversidade Estadual do Sudoeste da BahiaUniversidade Estadual do Sudoeste da BahiaUniversidade Estadual do Sudoeste da BahiaUniversidade Estadual do Sudoeste da BahiaUniversidade Estadual do Sudoeste da Bahia<p>Objetivo: descrever o uso da <strong>oficina pedagógica como um </strong>espaço de construção, reflexão e problematização da realidade. Método: Relato de experiência. Foi realizada uma oficina pedagógica com 10 estudantes do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas de uma Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – Brasil, em maio de 2016, sobre a temática dengue, zika e chikungunya, com a aplicação de um pré-teste e de um pós-teste. Resultados: O grupo possuía conhecimentos acerca do tema, demonstrando não ser algo novo devido à divulgação por meios de comunicação. Observou-se a necessidade de esclarecimentos quanto à diferenciação de sinais e sintomas, e reforço em algumas medidas preventivas, o que foi abordado no decorrer da intervenção. Conclusão: A oficina contribuiu para a propagação de conhecimento sobre a temática, permitiu fomentar a associação teoria-prática a partir de uma realidade vivida que precisa ser trabalhada, inquietando os participantes a serem atores sociais nesse processo.</p><p> </p><p><strong>Descritores: </strong>Dengue; Zika Vírus; Vírus Chikungunya; Conhecimento. </p>https://periodicos.ufba.br/index.php/enfermagem/article/view/17004oficinadenguezikachikungunya |
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