TIC: un desafío para los finalistas de los cursos de graduación del Instituto Superior Politécnico da Caála, a través del régimen semi-presencial
Este artículo analiza los principales desafíos que enfrentan los finalistas de cursos de grado en el instituto politécnico superior de Caála en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Afrontando una era de la 4ª revolución 4.0, el campo de las Tecnologías de la Informaci...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo
2023-03-01
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| Series: | Revista Órbita Pedagógica |
| Online Access: | https://revistas.utm.edu.ec/index.php/ROP/article/view/5916 |