Prácticas de mejora para el proceso de acompañamiento pedagógico

Prácticas de mejora para el proceso de acompañamiento pedagógico

Este artículo se deriva de un proyecto de investigación sobre experiencias de acompañamiento vivenciadas por estudiantes de pedagogía en su práctica profesional final en la región de La Araucanía, Chile. Fue desarrollado durante el periodo 2018-2019 por investigadores de la Universidad Católica de...

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Bibliographic Details
Main Authors: Daniel San Martín Cantero, Reina San Martín Aedo, Sergio Pérez Morales, Jessica Bórquez Mella
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Costa Rica 2021-05-01
Series:Actualidades Investigativas en Educación
Subjects:
formación de docentes
tutoría
práctica pedagógica
supervisión docente
Online Access:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/46783

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