فاعلية نموذج تدريسي قائم على التعلم المنظم ذاتيًا في تنمية مهارات التفکير السابر وقوة السيطرة المعرفية في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2019-01-01
|
| Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_40938_d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.pdf |
| _version_ | 1797650493966647296 |
|---|---|
| author | هبة محمد عبد النظير |
| author_facet | هبة محمد عبد النظير |
| author_sort | هبة محمد عبد النظير |
| collection | DOAJ |
| first_indexed | 2024-03-11T16:02:14Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-a13f32268f6543babc3a5ee89134d048 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2090-5319 2682-3268 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-03-11T16:02:14Z |
| publishDate | 2019-01-01 |
| publisher | Faculty of Education - Port Said University |
| record_format | Article |
| series | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| spelling | doaj.art-a13f32268f6543babc3a5ee89134d0482023-10-25T06:50:48ZaraFaculty of Education - Port Said UniversityMaǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd2090-53192682-32682019-01-01252527631510.21608/jftp.2019.4093840938فاعلية نموذج تدريسي قائم على التعلم المنظم ذاتيًا في تنمية مهارات التفکير السابر وقوة السيطرة المعرفية في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانويةهبة محمد عبد النظير0کلية التربية – جامعة بورسعيدhttps://jftp.journals.ekb.eg/article_40938_d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.pdfموذج تدريسي – التعلم المنظم ذاتيًا – التفکير السابر – قوة السيطرة المعرفية |
| spellingShingle | هبة محمد عبد النظير فاعلية نموذج تدريسي قائم على التعلم المنظم ذاتيًا في تنمية مهارات التفکير السابر وقوة السيطرة المعرفية في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd موذج تدريسي – التعلم المنظم ذاتيًا – التفکير السابر – قوة السيطرة المعرفية |
| title | فاعلية نموذج تدريسي قائم على التعلم المنظم ذاتيًا في تنمية مهارات التفکير السابر وقوة السيطرة المعرفية في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية |
| title_full | فاعلية نموذج تدريسي قائم على التعلم المنظم ذاتيًا في تنمية مهارات التفکير السابر وقوة السيطرة المعرفية في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية |
| title_fullStr | فاعلية نموذج تدريسي قائم على التعلم المنظم ذاتيًا في تنمية مهارات التفکير السابر وقوة السيطرة المعرفية في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية |
| title_full_unstemmed | فاعلية نموذج تدريسي قائم على التعلم المنظم ذاتيًا في تنمية مهارات التفکير السابر وقوة السيطرة المعرفية في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية |
| title_short | فاعلية نموذج تدريسي قائم على التعلم المنظم ذاتيًا في تنمية مهارات التفکير السابر وقوة السيطرة المعرفية في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية |
| title_sort | فاعلية نموذج تدريسي قائم على التعلم المنظم ذاتيًا في تنمية مهارات التفکير السابر وقوة السيطرة المعرفية في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية |
| topic | موذج تدريسي – التعلم المنظم ذاتيًا – التفکير السابر – قوة السيطرة المعرفية |
| url | https://jftp.journals.ekb.eg/article_40938_d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.pdf |
| work_keys_str_mv | AT hbẗmḥmdʿbdạlnẓyr fạʿlyẗnmwdẖjtdrysyqạỷmʿlyạltʿlmạlmnẓmdẖạtyanạfytnmyẗmhạrạtạltfḵyrạlsạbrwqwẗạlsyṭrẗạlmʿrfyẗfyạlryạḍyạtldyṭlạbạlmrḥlẗạltẖạnwyẗ |