Análisis comparativo del uso de marcadores metadiscursivos en la evaluación formativa y sumativa online / A comparative analysis of the use of metadiscourse markers in online formative and summative assessment
Resumen: Se propone en este artículo comparar la efectividad de la evaluación formativa y la evaluación sumativa al evaluar la comunicación en la realización de tareas online. Para ello, se diseñaron diferentes tipos de tareas online que los/as alumnos/as tenían que realizar en dos asignatura...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Consejería de Educación
2021-10-01
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| Series: | Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://tejuelo.unex.es/article/view/4070 |