Formación en buenas prácticas docentes para la educación virtual

Formación en buenas prácticas docentes para la educación virtual

La educación virtual está confrontando problemas de calidad por la falta de planificación y control de indicadores claves tales como la planta docente contratada y las estrategias instrumentadas en el proceso de enseñanza y aprendizaje. El presente artículo tiene como propósitos: primero, explorar e...

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Bibliographic Details
Main Authors: Rodrigo Alberto Duran Rodríguez, Christian Estay-Niculcar
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Iberoamericana de Educación Superior y a Distancia (AIESAD) 2015-09-01
Series:RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
Subjects:
Buenas prácticas docentes
actividades de aprendizaje
Educación Superior
Educación Virtual
curriculum universitario
Online Access:http://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/13845

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