Sensibiliser les enfants à une langue étrangère par le biais d’une activité musicale
Face à la séparation en compartiments étanches des divers enseignements que reçoivent les jeunes apprenants, l’enseignement intégral éveille chez eux l’activité cognitive, développe leur créativité et l’envie d’entreprendre. L’auteur analyse l’impact de cette méthode nouvellement appliquée dans l’e...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT)
2008-05-01
|
| Series: | Synergies Espagne |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://gerflint.fr/Base/Espagne1/malgorzata.pdf |
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|---|---|
| author | Malgorzata Pamula |
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| author_sort | Malgorzata Pamula |
| collection | DOAJ |
| description | Face à la séparation en compartiments étanches des divers enseignements que reçoivent les jeunes apprenants, l’enseignement intégral éveille chez eux l’activité cognitive, développe leur créativité et l’envie d’entreprendre. L’auteur
analyse l’impact de cette méthode nouvellement appliquée dans l’enseignement des écoles élémentaires polonaises. L’apprentissage du français dans ce cadre d’enseignement intégral (musique, arts plastiques) peut parfaitement être mené
dès les premières étapes de l’éducation musicale. L’on met surtout l’accent sur la formation de la perception des phénomènes acoustiques relevant d’une oeuvre musicale, de la musique. Mais en même temps on prend en considération une
aptitude perceptive importante: la sensibilité phonétique. À travers des exercices qui préparent les jeunes apprenants à la découverte de l’écrit en langue étrangère se développe ainsi la sensiblilsation à cette langue et la conscience phonologique de l’enfant. |
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| format | Article |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1961-9359 2260-6513 |
| language | Spanish |
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| publishDate | 2008-05-01 |
| publisher | Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT) |
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| series | Synergies Espagne |
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