К проблеме смыслообразования в профессиональной подготовке студентов – будущих средовых дизайнеров
Рассматривается проблема качества профессиональной подготовки средовых дизайнеров, выраженная в отсутствии у студентов личностно-смыслового включения в профессиональную деятельность. Анализируются причины, оказывающие влияние на уровень смыслообразования и целеполагания в процессе обучения средовому...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Published: |
Tomsk State Pedagogical University
2024-01-01
|
| Series: | Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie |
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2024&issue=1&article_id=9023
|
| _version_ | 1797303334593363968 |
|---|---|
| author | Колесник Надежда Борисовна |
| author_facet | Колесник Надежда Борисовна |
| author_sort | Колесник Надежда Борисовна |
| collection | DOAJ |
| description | Рассматривается проблема качества профессиональной подготовки средовых дизайнеров, выраженная в отсутствии у студентов личностно-смыслового включения в профессиональную деятельность. Анализируются причины, оказывающие влияние на уровень смыслообразования и целеполагания в процессе обучения средовому дизайну в высшей школе. Охарактеризованы пути осмысления и формирования профессиональной идентичности. Установлено, что усилению смысловой компоненты в системе профессиональной подготовки средовых дизайнеров в вузе способствует моделирование образа самого себя в будущей профессии в контексте личностных характеристик, имеющегося опыта у студентов и перспективного видения. Выявлены механизмы профессионального смыслообразования, приводящие в действие сущностные силы человека на формирование личностных качеств, социальной активности и способности к самостоятельному целеполаганию и готовности к самореализации в сфере дизайна. Определены положения методики обучения средовому дизайну, эффективно формирующие у студентов мотивационные установки в получении профессии и саморазвитии своих профессиональных умений и навыков. Описаны условия личностно ориентированного обучения студентов – будущих средовых дизайнеров с учетом смыслообразования. |
| first_indexed | 2024-03-07T23:51:18Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-a1dbacc28f654b85bae239ec5bc43575 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2307-6127 |
| language | Russian |
| last_indexed | 2024-03-07T23:51:18Z |
| publishDate | 2024-01-01 |
| publisher | Tomsk State Pedagogical University |
| record_format | Article |
| series | Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie |
| spelling | doaj.art-a1dbacc28f654b85bae239ec5bc435752024-02-19T05:47:00ZrusTomsk State Pedagogical UniversityNaučno-Pedagogičeskoe Obozrenie2307-61272024-01-011394610.23951/2307-6127-2024-1-39-46К проблеме смыслообразования в профессиональной подготовке студентов – будущих средовых дизайнеровКолесник Надежда Борисовна0 Алтайский государственный институт культуры Рассматривается проблема качества профессиональной подготовки средовых дизайнеров, выраженная в отсутствии у студентов личностно-смыслового включения в профессиональную деятельность. Анализируются причины, оказывающие влияние на уровень смыслообразования и целеполагания в процессе обучения средовому дизайну в высшей школе. Охарактеризованы пути осмысления и формирования профессиональной идентичности. Установлено, что усилению смысловой компоненты в системе профессиональной подготовки средовых дизайнеров в вузе способствует моделирование образа самого себя в будущей профессии в контексте личностных характеристик, имеющегося опыта у студентов и перспективного видения. Выявлены механизмы профессионального смыслообразования, приводящие в действие сущностные силы человека на формирование личностных качеств, социальной активности и способности к самостоятельному целеполаганию и готовности к самореализации в сфере дизайна. Определены положения методики обучения средовому дизайну, эффективно формирующие у студентов мотивационные установки в получении профессии и саморазвитии своих профессиональных умений и навыков. Описаны условия личностно ориентированного обучения студентов – будущих средовых дизайнеров с учетом смыслообразования. http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2024&issue=1&article_id=9023 professional self-determinationmeaning formationgoal settingvalue orientationsmotivationhigher design educationmedium design training methodologyпрофессиональное самоопределениесмыслообразованиецелеполаганиеценностные ориентациимотивациявысшее дизайн-образованиеметодика обучения средовому дизайну |
| spellingShingle | Колесник Надежда Борисовна К проблеме смыслообразования в профессиональной подготовке студентов – будущих средовых дизайнеров Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie professional self-determination meaning formation goal setting value orientations motivation higher design education medium design training methodology профессиональное самоопределение смыслообразование целеполагание ценностные ориентации мотивация высшее дизайн-образование методика обучения средовому дизайну |
| title | К проблеме смыслообразования в профессиональной подготовке студентов – будущих средовых дизайнеров |
| title_full | К проблеме смыслообразования в профессиональной подготовке студентов – будущих средовых дизайнеров |
| title_fullStr | К проблеме смыслообразования в профессиональной подготовке студентов – будущих средовых дизайнеров |
| title_full_unstemmed | К проблеме смыслообразования в профессиональной подготовке студентов – будущих средовых дизайнеров |
| title_short | К проблеме смыслообразования в профессиональной подготовке студентов – будущих средовых дизайнеров |
| title_sort | к проблеме смыслообразования в профессиональной подготовке студентов будущих средовых дизайнеров |
| topic | professional self-determination meaning formation goal setting value orientations motivation higher design education medium design training methodology профессиональное самоопределение смыслообразование целеполагание ценностные ориентации мотивация высшее дизайн-образование методика обучения средовому дизайну |
| url |
http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2024&issue=1&article_id=9023
|
| work_keys_str_mv | AT kolesniknadeždaborisovna kproblemesmysloobrazovaniâvprofessionalʹnojpodgotovkestudentovbuduŝihsredovyhdizajnerov |