Przestrzenie kreatywne w bibliotekach w świetle najnowszych koncepcji badawczych (przykład makerspace)
W artykule zostało podjęte zagadnienie tworzenia w bibliotekach tzw. stref kreatywnych, nazywanych również przestrzeniami twórców. To coraz częstsze zjawisko wymaga analizy, która z jednej strony pozwoliłaby na zdefiniowanie kluczowych terminów, z drugiej zaś – wskazała na istotne problemy, wiążące...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
2021-04-01
|
| Series: | Toruńskie Studia Bibliologiczne |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://apcz.umk.pl/TSB/article/view/32397 |
| _version_ | 1797290014584864768 |
|---|---|
| author | Maja Dorota Wojciechowska Monika Orzoł |
| author_facet | Maja Dorota Wojciechowska Monika Orzoł |
| author_sort | Maja Dorota Wojciechowska |
| collection | DOAJ |
| description | W artykule zostało podjęte zagadnienie tworzenia w bibliotekach tzw. stref kreatywnych, nazywanych również przestrzeniami twórców. To coraz częstsze zjawisko wymaga analizy, która z jednej strony pozwoliłaby na zdefiniowanie kluczowych terminów, z drugiej zaś – wskazała na istotne problemy, wiążące się z tą nową funkcją bibliotek. Celem artykułu jest przedstawienie stref makerspace, które stanowią rodzaj przestrzeni kreatywnej oraz zasygnalizowanie, w oparciu o przegląd najnowszych koncepcji badawczych, publikowanych na łamach czasopism zagranicznych z dziedziny bibliotekoznawstwa, istotnych problemów, które mogą wiązać się z ich organizacją i funkcjonowaniem. W związku z tym omówiono funkcje przestrzeni kreatywnych, a zwłaszcza funkcję edukacyjną (w kontekście teorii uczenia się), problem przeprowadzania pomiarów i oceny działalności makerspace, zagadnienie ochrony praw własności intelektualnej w przestrzeniach twórców, a także potrzeby osób niepełnosprawnych, które powinny być uwzględniane podczas projektowania tej usługi. |
| first_indexed | 2024-03-07T19:14:21Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-a1f4f75354574092b6f36e3fe297489e |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2080-1807 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-07T19:14:21Z |
| publishDate | 2021-04-01 |
| publisher | Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika |
| record_format | Article |
| series | Toruńskie Studia Bibliologiczne |
| spelling | doaj.art-a1f4f75354574092b6f36e3fe297489e2024-02-29T16:02:06ZengWydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja KopernikaToruńskie Studia Bibliologiczne2080-18072021-04-01141 (26)93310.12775/TSB.2021.00128126Przestrzenie kreatywne w bibliotekach w świetle najnowszych koncepcji badawczych (przykład makerspace)Maja Dorota Wojciechowska0https://orcid.org/0000-0002-5340-3722Monika Orzoł1Uniwersytet Gdański. Wydział FilologicznyUniwersytet GdańskiW artykule zostało podjęte zagadnienie tworzenia w bibliotekach tzw. stref kreatywnych, nazywanych również przestrzeniami twórców. To coraz częstsze zjawisko wymaga analizy, która z jednej strony pozwoliłaby na zdefiniowanie kluczowych terminów, z drugiej zaś – wskazała na istotne problemy, wiążące się z tą nową funkcją bibliotek. Celem artykułu jest przedstawienie stref makerspace, które stanowią rodzaj przestrzeni kreatywnej oraz zasygnalizowanie, w oparciu o przegląd najnowszych koncepcji badawczych, publikowanych na łamach czasopism zagranicznych z dziedziny bibliotekoznawstwa, istotnych problemów, które mogą wiązać się z ich organizacją i funkcjonowaniem. W związku z tym omówiono funkcje przestrzeni kreatywnych, a zwłaszcza funkcję edukacyjną (w kontekście teorii uczenia się), problem przeprowadzania pomiarów i oceny działalności makerspace, zagadnienie ochrony praw własności intelektualnej w przestrzeniach twórców, a także potrzeby osób niepełnosprawnych, które powinny być uwzględniane podczas projektowania tej usługi.https://apcz.umk.pl/TSB/article/view/32397makerspaceprzestrzenie kreatywneprzestrzenie twórcówedukacja w biblioteceosoby z niepełnosprawnościami |
| spellingShingle | Maja Dorota Wojciechowska Monika Orzoł Przestrzenie kreatywne w bibliotekach w świetle najnowszych koncepcji badawczych (przykład makerspace) Toruńskie Studia Bibliologiczne makerspace przestrzenie kreatywne przestrzenie twórców edukacja w bibliotece osoby z niepełnosprawnościami |
| title | Przestrzenie kreatywne w bibliotekach w świetle najnowszych koncepcji badawczych (przykład makerspace) |
| title_full | Przestrzenie kreatywne w bibliotekach w świetle najnowszych koncepcji badawczych (przykład makerspace) |
| title_fullStr | Przestrzenie kreatywne w bibliotekach w świetle najnowszych koncepcji badawczych (przykład makerspace) |
| title_full_unstemmed | Przestrzenie kreatywne w bibliotekach w świetle najnowszych koncepcji badawczych (przykład makerspace) |
| title_short | Przestrzenie kreatywne w bibliotekach w świetle najnowszych koncepcji badawczych (przykład makerspace) |
| title_sort | przestrzenie kreatywne w bibliotekach w swietle najnowszych koncepcji badawczych przyklad makerspace |
| topic | makerspace przestrzenie kreatywne przestrzenie twórców edukacja w bibliotece osoby z niepełnosprawnościami |
| url | https://apcz.umk.pl/TSB/article/view/32397 |
| work_keys_str_mv | AT majadorotawojciechowska przestrzeniekreatywnewbibliotekachwswietlenajnowszychkoncepcjibadawczychprzykładmakerspace AT monikaorzoł przestrzeniekreatywnewbibliotekachwswietlenajnowszychkoncepcjibadawczychprzykładmakerspace |